年段主任工作总结

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1、2011年年级主任工作总结本学期，我继续担任年级主任工作，一直以来，自己一直本着踏实、务实的原则，带动本学年老师努力做好教育教学等各方面的工作。现总结如下：一、做好教育教学的指导和引领工作本学期里，我带动本组每位教师认真遵守学校的各项规章制度，服从领导工作安排，努力把学校布置的各项工作落到实处。我们学年学生的纪律一直以來比较涣散，一直令任课教师和领导比较头疼。于是，我带领全年级的老师一起坐下来共同研究如何把学生的纪律抓上来，针对不同班级我们采取不同措施，抓日常行为的养成教育。并且我们每位教师都要组织学生认真背诵《小学生守则》，逐

2、条讲解，认真落实到行动上。一年以来,学生的纪律在大家的齐抓共管下，有明显提高。工作中，我经常深入到各班督促指导各项工作的落实情况。如学生自习纪律是否好转，学生文明行为习惯是否有所提高，班级的板报是否及时完成等等。发现问题及时与各位老师交流，督促改止。在我的监督下，老师们都能注重对本班学生的思想教育，管理班级的工作也都井然有序地进行。教学中，我认真组织本学年老师备课。每次都让大家先说一说上周教学中出现的问题或困惑，共同研究对策。再在每…位老师自行备课的基础上，由中心发言人备课，然后我们一起探讨有不同意见的地方，使我们的备课扎实、有

3、效。本年度，我超额完成听课节数，每月都逐一听一遍本学年老师的课，对有的教师还要跟踪听课、评课指导。本学期，我们学年在语文组的引领下，责承本学年的韩琳老师给大家上了一节语文第一课时的引路课。过后本组全体教师和语文组的教师在一起共同探讨了我们的收获，和今后要努力的方向。大家受益匪浅。本学期，门老师共给我们组教师备了两次数学课，让我们对重点单元的教学有了清晰的认识，教学思路更明了。进修学校来听课时，我组王彦明老师讲了一节数学课，获得小教部宋老师的好评。来学期，我打算充分利用好本年组教师的骨干力量，让韩老师和王老师在语数两科中起到引领作

4、用，带动本组教师共同提高。我根据本册教材的重难点，及时为全体学生岀每月的单项测试题和月考卷,使题量适中、难易适度，较好地考查了全体学生的知识掌握和能力形成情况。并且在每次考试之后，我都根据各班成绩情况进行具体有效的质量分析，发现哪个班山现的问题严重，我就与该班教师研究形成差距的原因，如何改进，弥补不足，尽快使成绩整体提高，缩短和其他班的差距。我还按时检查各位老师的教案、本簿、听课记录以及学生的课堂练习、家庭作业等。各位教师在我的督促下，各项工作都能保质保量地完成。检查中发现，本年级学生急待提高的问题是书写质量。在这一方面，我们全

5、体老师已达成共识，将要在下学期伊始就开始严抓不懈，一定要让孩子养成良好的书写习惯，受益终生。二、协调组织各项活动，带动全体学生综合发展木学期，我校组织了儿项有利于学生发展的活动，女口：秋季田径运动会、广播操比赛、课前一支歌比赛等。活动中，我首先把学校的活动主旨落实给每位教师，然后督促各位教师积极准备。在我的带动下，年级组教师互相都鼎立支持，竭力配合。各项活动都取得了令人满意的效果。三、做好各项工作的模范带头作用。作为一个小集体里的带头人，我认为不仅要成为上传下达的纽带，还应该以身作则，做好示范。因此在工作中，学校给大家安排的各项

6、工作和活动，我都力求使口己先做到、做好，给大家做出榜样，这样就更有说服力，能带动大家-起进步。如征订刊物、勤工俭学献废纸、买鲜花布置教室等活动，给大家做好动员后，我都走在年级组的前面，保证人数最多，质量最好。让大家在每项活动中都知道，前面有人在引领，自己才会有动力。四、树立责任意识，顾全大局。学年里哪位老师工作中遇到了难以解决的问题，我都积极主动地去帮助排解。哪位老师如果请了假，或早晨晚点到校，我都会主动到班级去给学生安排学习任务，避免班级纪律散乱。哪位老师和家长之间出现了矛盾，我也积极地去协调，并和家长在校内外热情沟通，使其消

7、除误解，支持教师工作。例如，六班的一名学生因课间和学生玩闹，被踢坏住院治疗，家长对班主任产生误解,多次到校扰乱正常工作。于是我和班主任老师共同到医院前去探望，并做家长思想工作，在我真诚地劝解下，家长终于表示不再来学校影响工作，理解了班主任的辛苦。五、努力配合学校做好各项迎检工作对于学校经常接受的各级领导和部门的检查，以及各级督导评估检查，我总是尽自己所能地把学校分配给我的任务及时、保质保量地完成。认可加班加点，也决不能耽误学校工作，不能影响学校成绩。六、存在的问题：1、学生的纪律还需进一步加强，文明程度还需提高，要避免发生磕磕碰

8、碰的小事。2、教师的积极性还有待进一步调动，业务潜能还有较大挖掘的空间。3、教学质量还要再上一个台阶，要减少学困生的数量，缩小优差生之间的差距，缩小平行班之间平均分的差距，三率达标。使教学质量整体提高。4、个人素质还需进一步提升，在指导各位教师工作时，我越来越感