(常行学校)学习讨论落实活动剖析

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1、常行九年一贯制学校学习讨论落实活动常行九年一贯制学校学习讨论落实活动反思剖析通过对习近平总书记系列讲话，省委书记王儒林讲话，市委书记马天荣讲话，县委书记李全心讲话的学习，我校结合自己的实际工作,一切按照四风要求，坚持群众路线，在全校教职工中深入开展反思剖析活动，紧紧结合学校目前的情况，分析学校现在存在的突出问题，认真对照四风要求，中央八项规定以及教师是师徳师风方面存在的问题进行了剖析。问题及具体表现:一、思想认识，思想境界有待进步提咼。1、认识到了学习讨论落实活动是在党的十八大之后，中央八项规定要求出台，反四风问题提出之时，山西发生系统性、塌方式严重腐败问题，山西省委为了净化山

2、西政治生态，真止实现弊革风清，重塑山西形象，改善政治生态环境做出的决定，从今年12月屮旬正式启动，到明年3月份底基本结束，在山西深入开展学习讨论落实活动,领会习近平总书记十八大以来系列讲话精神，深入开展反思剖析，彻底转变作风，我校应根据县局学习讨论落实方案要求，认真结合学校实际，进行了深刻而富有成效的反思剖析活动，有效的促进师德师风,学校工作的全面改观，教师思想认识的提升。2、认识到了学习落实活动重点是对照讲话精神，深刻反思剖析,对于学校中的不正之风，对于在工作中态度消极，抱着混天气、度日子思想；对于工作中的懒、散Z风，对于有背师德师风，学校搞不团结、说小话、开小会，工作中态度

3、不好、对学生、对服务对象漠不关心，对待本职工作得过且过、不关心教学、向学生索要礼品、不一心教学，从事其它盈利性的经营活动等现象进行深刻的反思剖析。3、认识到了这次学习落实活动与以往不同，是要动真格，就是要真正的洗洗澡、治治病、照镜子、查问题，不是搞形式主义，不是走过场，耍真正从心灵、思想上收到成效，是广大教师队伍摆脱能敷衍就敷衍，能应付就应付，走马观花，记记笔记，写写心得应付过了就没事了。摆脱认为反腐和自己无关的思想，要站在政治的高度去学习深刻地反思自己在思想、工作、生活中的方方面面，找出不足，进行整改。二、理论学习存在不足，有待进一步提升1、班子理论认识水平有差距。通过学习讨

4、论落实活动，使我校领导班子思想得到了进一步的解放，对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。是破解难题、促进发展、推动学校工作开展的动力，因此只有做好这次讨论落实活动才能更好的促进学校工作的全面进步，才能提升教师的认识，提升教师的政治素养，改变教师的作风,有过硬的作风，就能搞好教学工作，就能投身与教学之中，才能为更好的按照完成县局4315工作思路，打造中等教育强县目标奋力工作。2、教职工理论认识水平有差距。部分教师还存在侥幸心理，不动思想、不动灵魂，，认为和以前没有什么大的区别，更何况反腐反的是那些贪污了钱的大官，和自己没有关系，不知道联系自己的工作,不知道联系自己的师徳师

5、风表现，不知道教师的职责所在，不好好备课、专心教学，对学生不闻不问。3、组织理论学习不够深入，需要进一步加强。在学习讨论落实活动中部分教职工学习的自觉性、主动性不强。主要表现在缺乏学习的主动性和口觉性，学习时间不能够坚持经常。忙于日常事务，不愿挤岀时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。学习内容上不够广泛，深度不够，有的有厌烦情绪，不予本职工作联系。反映到工作中，表示为对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，还是老方法，老思路、老观点、缺乏创新精神；不能很好的从事工作，不能很好的在工作中体现出新的东四。三、创新精神不强，有待进一步

6、发掘。1、领导班了思想主要表现在T作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪多，有头疼医头、脚疼医脚的现象；对于如何做到一般工作有保证，重点丁作有突破的研究不多，做得不够；对于如何创办具有特色的学校思路不清；对学校的发展方向设想充分；对课程改革研究不深入，没有一套明显的可以提高课堂教学效果，提升学校教学质量的方法，对校园文化的建设力度不够；对教师师德师风的发展没有形成师范作用。2、教职工队伍中主要表现在课堂教学老方法，老办法、不求改进，不会与时俱进，不积极运用现代化的教学手段，不寻求通过课堂教学方法的创新提高课堂教学的效果；学牛课业负担重,机械的讲解,机械的照搬，有些教师从事教

7、学几十年，教学方法任然没有改进，教学成绩落后；评价标准落后，对学生的认识不全面，评价不客观；知识面狭隘，不能融会贯通。四、工作的主动性不强，有待进一步加强1、领导班子具体表现在对学校的发展和谋划不积极、不主动、没有超前意识;对学校存在的困局不积极思考应对，看摊子思想存在;对校园文化建设不主动探索，缺乏思路；对校风、教风、学风的建设停止不前；领导带头作用不积极；对学校教学质量的提升，教研教改的推进以及课改的实施没有主动性，有、等、看、站的现象。2教职工具体表现在不主动探索教学方法的改进，不主动