年终优秀教师先进材料

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1、春风化雨润心田竭忠尽智育英才转眼间，新的一年已经来临。回首过去，感慨万千：有奋斗的艰辛和泪水，有成功的喜悦和欢笑，有受挫时的苦闷和彷徨，有解困时的轻松和口由，但更有对教育的“心”的感悟。一、爱心至上，引领学生启航上半年我担任的是高三(1)、(2)班和高一(2)的英语课。谁都知道，高三一班学生纪律散漫、学习意识差，个别学生态度蛮横，不尊重老师。而高一(2)班学生普遍缺乏学习意识，上课秩序混乱。对此，我毫不气馁，着重从以下几个方面开展工作：(1)对学生多些交流、关心，少些指责、呵斥。俯下身子摆事实、讲道理让学生认识到学习的重要性，至少对老师的教育产生认同感，甚至明确告诉个别学生

2、如果英语实在不会，可以学容易点的科目，只要总分增长就行，让他明白你对他是有期待的，他并不是无药可救的，你并没有对他另眼相看。对此，学生明口老师是尊重他的，是站在学生的立场上考虑问题的，即使他不学习，他也不好意思违反纪律。如果他违反纪律了，你批评他，他也会接受的，至少不会顶撞你。(2)对学生一视同仁，平等对待。越是差生，对平等的要求越敏感。作为老师，越应该保护他们的自尊心。如果你这样做了，学生心里对你只有感激。(1)对学生多表扬，少批评。差生很少甚至没有得到过表扬，所以表扬对他们来说激励性更大，因此，应不吝你的赞扬。发现学生的闪光点，发口内心地在公共场合大力表扬。而对于学生的

3、缺点和错误，第一、二次则幽默地点到为止，淡化处理，要有耐心给他们犯错的机会，因为一个习惯的改变吋需要过程的。但是第三次决不姑息，严肃地予以当众批评。这样在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。因此各项工作不仅顺利开展，收到了良好的效果，而且师生认识达成一致，相互理解，关系融洽。二、倾注耐心，关注学生成长教育中最为重要的是思想品德教育。在教育事业中“教育无小事，处处是教育”，而对于思想、行为、习惯差的学生来说，思想品德教育尤为重要，而要改变一个人的积习又谈何容易？这就需要教师要对学生倾注耐心，无论课堂内外，只要发现学生

4、言语、行为失当，就明确指出。当然，作为教师，为人师表更为重要。有道是：其身正，不令其行；其身不正，虽令不行。在生活、工作屮，我高标准严格要求自己，思想积极、不断进取，率先垂范。教育教学中，我想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。无论开展什么工作，我总是认真投入，积极主动地想办法，每天早出晚归，严格遵守学校的各项规章制度。因此，无论我的教学和管理始终受到学生的欢迎。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。每当此时

5、，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。三、匠心教学，帮助学生成才本年度下半年我担任高二(1)(2)班和高一年级英语课。面对学生数量少、基础差、学习习惯差的现状，我调整思路，着力从以下两方面进行教学：一是硬性要求每个学生背诵讲课中总结记下的词组和短语，20个左右算一次背诵任务，给出自习课时间背，人人过关，并有记录。对于达到10次的学生通过加试后，给予奖品，一个月总结一次。对于不能完成既定任务者，给予惩罚。二是督促鼓励学生做题。布置作业后，第二天逐个检查,没有做的和没有做完的给予不同的惩罚。而对于通过课堂检测做得好的学生给予积分鼓励，积到10分，给予奖品。同样是一个月总结一次

6、。通过这种形式，极大地调动了学生的学习积极性和主动性，班级学习热情高涨，学习风气逐步形成。总之，通过这一年的教学，我深深地体会到：没有爱就没有教育，没有规矩不成方圆。我更体会到：一份耕耘一份收获。今后，我将继续努力钻研业务知识，并积极更新教学手段，争取取得更大的成绩，为学校的发展贡献自己的力量！【优秀教师材料】春风化雨润心田竭忠尽智育英才高中部王水平2013年1月28日优秀班主任先进事迹材料高二二班班主任李建国2013年1月28日