(张元鹏)民主生活会个人剖析材料

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1、民主生活会个人剖析材料中共南庄教育支部委员会组织委员张元鹏—、本人整体情况自学习宣传贯彻十九大精神以来，作为支部组织委员，负责支部党建办公。本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致；坚持党性基础上的团结；坚持把党风廉政责任制的落实作为日常的重要工作。经认真对照，本人没有公开发表同中央的决定相反的言论，没有在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见，没有歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物、诋毁党的优良传统的言论，没有散布违反马克思主义的错误观点，没有制造、传播政治谣言，没有对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴

2、违的态度。我紧紧依靠党支部，能带头履行岗位职责，全面贯彻党的教育方针，围绕学校发展目标，积极探索，开拓进取；强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促进教育教学质量稳步提升。能及时接收教体局党委文件通知，及时汇报支部书记，抓好贯彻落实，强化自己的党建党务知识，争取各项活动资料及时上报，各项工作细化落实，根据庆城县教体局党委关于党员干部学习贯彻党的十九大精神轮训工作的统一部署，结合中共南庄教育教育支部《召开'学习宣传贯彻党的十九大精神'专题组织生活会和开展民主评议党员活动安排》，我认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习研讨教育系统系统推进“两学一做”学习教育常态化制度

3、化文件精神，深入学习十九大精神，对照《中国共产党章程》，认真地梳理了自己身上的问题和缺陷，找出了存在的诸多不足。二、存在的问题以合格党员的标准为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：1、理论功底还不够扎实。自己负责党建办公、学校政教办公，团委工作，平常忙于业务性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不主动、不系统。二是学习不够深入，缺乏挤劲和钻劲，很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题、提高工作水平。四

4、是党务知识欠缺，有些重大工作，没有严格执行程序开展。2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神实质学习理解不深刻，对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。3、能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展，保持共产党员先进性的重要前提，也是履职尽职的迫切需要。在这方面，自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高，二是学以致用的本领不够高，三是工作标准不够高。4

5、、精神状态有时不够好。主要表现为“三多三少”：工作中满足于完成领导交办的工作多，积极主动地去想工作、干工作的情况少；工作的出发点有时考虑领导是否满意的情况多，而真正做到联系单位人员思想实际的情况少；工作情绪受当前社会功利化、关系化的影响比较多，而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少，特别是看到有的同志工作比自己舒服，但进步比自己快的时候，还有这样那样的想法。5、创新意识还不够强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。6、工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、

6、踏实的工作态度。一是工作有时比较浮躁，表现在发现问题多、思考办法少，嘴上表态多、行动落实少。二是工作有时不够细致,存在着“差不多”、“大概是”的现象。对领导交给的任务,有时出现丢三拉四，落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够，有时存在迟到早退等现象。7、主动服务意识不强，存在官僚主义现象。对工作不能主动作为，有时不能正确面对工作实际。有应付工作现象。具体表现为在学校的管理上以应付上级检查而制定的规章制度多、但在落实上抓的很不够。实施效果差，工作效率低。工作有时有始无终，注重布置，忽视过程和结果。如学校周历上安排的个别活动，例会上做了安排，但

7、对落实情况没有追踪督。8、使命意识不够。有时想着自己参加工作17年，做为校长也已经10年了，拼也拼过，干也干过，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的朝气，工作上有些放不开手脚。9、责任意识不够。觉得上有学区和学校，下有能干肯干的中层干部和优秀教师们，心想只要完成组织和领导交给的任务就行了，工作的主动性不够，使工作完成起来显得被动。10、领导艺术不高。整天忙于事务性的工作，虽然节假日、寒暑假也很少休息，但没有赢得与苦劳对等的功劳，有事必躬亲的不优习惯，工作放手不够，自己工作的成效也不显著。11、个人修养不高。学校非权力机构，工作