商务英语发展现状和改进对策

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1、商务英语发展现状和改进对策关于商务英语这一复合型的学科，在它的如何定位的问题上，在学术领域一直就是议论纷纷，在不同的学说和议论当中就是各抒己见。那么各位专家学者关于英语和商务这两门课程在结合的情况下主要有现在专业设置的三种情况。第一种，商务专业为主，英语为辅。在教学的课程设置上，我们要以专业课程的设置为主要的方面，单单在高年级的阶段中开始设置能够帮助学牛提高英语专业的阅读能力的商务英语的课程和类似与专业有关的英语阅读的教学的课程进一步的提高英语的实际的交际的能力，但是这样的课程在一般的情况下会很少，比较不会注重学生的

2、英语交际能力的培养和提高。第二种，英语为主，专业课程设置为辅。在以英语为主的大部分的语言类的专业当中，专业的名称通常是以英语（商务方向）这一形式来出现的，在这样的此类的专业当中。在大学英语课程的开设当中，这样的课程的数量会占大多数。在大学英语的课程设置上在前四个学期主要是以语言基础的培养为主要口的，在培养的期间逐步的安排商务类专业的选修课，在以后四个学期当中逐步加入商务专业知识的进一步的专业的学习，逐步的加入会计、金融、管理等等商务类的专业的基础的入门课程，但是在此同时仍会安排一些传统意义上英语专业的高年级的课程，例

3、如翻译、英美文化等等。有的学校因地制宜，从本专业的发展状况、师资队伍、学生来源、所在地区的社会和经济发展的需求及就业市场的需求出发，对商务的某一方面会有所侧重。第三种，专业课的设置和英语各占相同的比例。从这种专业课的设置上来看，采取这样的专业课的设置占大部分的是财经类的专业，特别是在国际贸易、国际金融、国际旅游以及国际合作与交流等等这样的专业课程的设置上。这样类型的财经院校当'I',对专业课程的设置和英语专业交际能力的重视的程度相当，不分伯仲，所占的比例相当，对专业课和英语实际的交际能力的都有很大重视程度，没有太大的

4、偏重。首先，在英语（商务方向）这一专业上比其专业的传统的英语来说如英语（金融）这一专业的设置可以能够更好地在整体的方向上把握宏观层面的商务专业的运作。我们可以通过在对整个商业活动当中每个环节的进行基本的了解，比如贸易、商务谈判、会计、银行、管理，等等我们可以进一步系统地了解在整个的商业活动当中进行有效的对整个流程的了解，从而不能使专业知识和英语知识过于片面化、狭隘化。这样，在培养的过程当中，学生对于整个学习的过程的视野也会更加开阔，即便将来在某一特定行业工作，他的全局化的思想会对他的职业生涯有及其大的帮助，同时在对其

5、他相关商务知识的了解的情况下也必然会有利于可以进一步地与其他的部门进行有效的合作和沟通。就现在来说，各个行业之间的明确的界限正在变得模糊，在不同的行业当中逐步的相互影响，相互渗透，多方面专业知识的了解正符合这一趋势发展的。其次，英语（商务方向）的课程设置可以很有利于使学牛清楚将来就业的方向，在最大的程度上可以有效的避免入错行。在高考选专业的时候有的人是盲目的，亦可以说对所选专业的了解程度不够，在某些程度上是按照自己的想法来解释自己的专业，在某种程度上完全不会考虑自己的兴趣爱好，只选择那些“热门”专业。选择英语（国际金

6、融）的学生经过逐步深入学习可能会发现国际金融和自己原来想象的差距甚远，或者自己并不适合学习此专业。而英语（商务方向）则比较少可能碰到此类问题，通过对商务方面课程的全方位学习，就会对各个商务分支的运作情况有大致了解，过程小发现自己的兴趣和能力所在，到就业时就能有针对性地找到适合自己的工作，上手也比较快，不至于真的入错行。在加强培养专门人才的同时，可以采用传统的英语的教学习惯，教师采取不同的方式调动学生的积极性，教师应该用大量时间去讲授专业的知识，让学生能够充分的对商务英语有足够的理解和认识。还要使用多种不同的教学方式，

7、把学牛作为课堂的主导地位，充分发挥学牛的积极性，教师在一旁辅助的方式进行教学，要最大限度的培养学生的综合能力。现在很多院校的课程设置方而也不是十分合理，要加强课程之间的联系，要有专业的教师对学生进行教育，在课程设置方面要使用多元化多样性的课程设置，来培养综合素质高的学生。在社会经济发展的同时，对商务英语学科的建设的要求也随之越来越高。在分析我国商务英语未来的发展趋势和现在情况的分析，我国在改革开放以来，海外贸易一直在不断的深入发展，在经济贸易的工作屮对专业人员的需求也是随之增加。但是，我国的商务英语在发展的过程中受到

8、一定的客观条件的制约，我们在发展的同时也要注重自身的条件，去制定正确的合理的培育人才的方式，这样才能十分有效的提高商务英语专业人才的素质也更能适应全球经济的发展。英语的商务课程在设置上主要可以分为两大种，一种是商务知识，另一种是商务操作技能。商务知识这一种类上主要包含的是商务方面的基本知识和理论，如国际金融、管理学等。在商务技能这一种类上主要的