师德师风建设工作总结2

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1、旺苍县燕子乡中心小学校2013年度师德师风工作总结为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教学行为若干规定(常规管理50条)》,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,我校把教师的师徳师风建设放在重要的位置,坚持长抓不懈,开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。一、完善组织机构,建立并落实师徳建设制度1、我校建立完善了师德建设领导小组,制定了《学校师德考核工作实施方案》。把队伍建设与日常工作有机融合。方案屮有师德考核的内容、等级的确定、考核的措施、考核的程序以及考核结果的应用等内容,这样学

2、校就能把握住队伍建设的方向。2、我校还与每一位教师签订师德承诺书,增强教师的使命感和责任感。严格按规定组织学生上课,无违规现象。学校在教师大会上多次强调不得有偿家教。在与教师签订的承诺书屮也明确提到禁止有偿家教。应该说,有偿家教的情况得到了有效遏制。3、组织了师德师风的考试,全校教师成绩优异,把师德师风建设放在学校发展的重要位置。二、师德建设列于首位,扎实有效地开展各项工作1、强化宣传动员,认真组织学习。(1)及时地召开了全体教师会,传达上级师德建设工作精神,明确了师德建设的重要性、长期性和工作要求、步

3、骤、达到的日标等。(2)以不同的形式向社会宣传,引起社会的关注,让全社会來监督学校的教师队伍建设,征求社会各界人士的意见,建设出一支志存高远,爱岗敬业,为人师表、教书育人、严谨笃学,与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣职责。(3)本学期组织教职工深入学习了2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》,《新义务教育法》,《反对自由主义》,《为人民服务》,《教师法》,和《中华人民共和国义务教育法》,《四川省教育丿丁关于加强师徳建设规范普通屮小学教师教育教学行为的若干意见》等,并联系实际撰写

4、学习心得,把师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。2、密切三结合教育联系,健全“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。本学期我校召开了“我为学校添光彩”承诺和“我是一名人民教师”演讲活动等形式及时与家长沟通,取得家长对学校工作的理解和支持。同时我校还向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师徳师风的监督,家长、学生随时可向校长通过写信、电话、等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向,同时也促进了教师的自我修养,受到了社会、家长的广泛称赞。3、加强班级

5、管理,抓好班主任队伍建设。我校在班主任的选拔任用上,注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的教师担任班主任。加强班集体建设,各班在本学期初制定班级目标,期中落实实施,期末评比表彰。组织好班主任培训系列活动,通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式,提升班主任的理论水平和工作水平;实行班主任例会,选取班主任工作中的热点、难点问题,展开交流研讨;完善考核激励机制,对实绩突出的班主任,在考核评优、职务晋升上予以优先考虑,以鼓励先进。4、典型引路,带动群体。榜样的力量是无穷的

6、,我们利用身边的师徳先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师,重视师德修养,提高人格魅力。我校教师积向优秀教师学习,以自己的实际行动模范的践行人民教师的职责。在今后的工作中,我们将在上级主管部门的领导下,按照师徳建设工作实施方案的工作安排,巩固己有的建设成果,总结经验,拓宽思路,扎实做好今后的师德建设巩固提高工作,努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质的教职工队伍,办好人民满意的教育。

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