师德师风整顿活动查摆问题自查总结及整改措施范文汇编

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1、最新师德师风整顿活动查摆问题自查总结及整改措施范文汇编在开展师徳师风教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和口我批评、交心谈心等,充分认识到自己在各方而还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定如下整改方案。、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以师德师风教育活动为楔机,以中小学教师职业道德规范为尺子,以自我剖析材料为依据,以最终实现个人师德水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身为口标,对自身存在的问题和不足制定整改措施。二、个人对照师徳师风建设要求存在的问题和不足1、学习不够全面。虽然平时比较

2、注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一泄的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。3、自身建设有待进一步加强。工作有拖拉现象存在在。三、整改措施通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着"有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教育活动落到实处。剔除短处,吸人

3、长处,不断完善自我。1、进…步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。2、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的沟通。3、我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、自觉抵制社会不良风气影响,与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德

4、规范》严格要求口己,依法治教,依法从教,为人师表,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,在教育教学工作实践中,不断转变教育观念,创新思维方式,改进教育教学方法,建立新型的师生关系,做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。师德师风自查报告及整改方案在Xx中学从教以来,在学校各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。但对照《中小学教师职业道德规范》的要求,我尚有不足,在此,口我剖析如下:一、存在的问题:1、由于我本人刚踏入教师的工作岗位,所以经常感觉自己的知识很贫乏。学习新课程理念,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问

5、题,但是这些都不够连贯。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的英语教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,热爱教书育人,注意培养学生具有良好的思想品徳,传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍现象。3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。我和大部分老师一样比较喜欢优等生。对于后进生,我对他们缺少关爱。在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教

6、师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。4、在团结同事方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,但相互学习、相互帮助还不够理想。5、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是市于时间原因,我很少进行家访。二、对照《中小学教师职业道德规范》,如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下四项整改措施:1、切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。2、虚心听取

7、各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。3、严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。4、加强业务知识的学习。一是从实践中学,向其他优秀的英语教师们学习,学习他们的先进方法和思想;二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人;三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。总之,我会在以后

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