参观孟良崮心得体会与参观学习心得体会范文合集

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1、参观孟良W心得体会与参观学习心得体会范文合集参观孟良崗心得体会团结就是力量5月20号，所里组织了全体党员和领导干部去孟良崗战役纪念馆参观学习的活动。虽然从中学起孟良崗这个名字就已经知晓，但脑海里只知道这是历史上一次以少胜多的山地运动歼灭战，对其中的很多细节却不为所知。当我终于真实的站在孟良®±,深深地体会到了军民团结的力量，感受到了当年革命的艰辛与今天幸福生活的来之不易！来到纪念馆首先引入眼帘的是碑高30米的纪念碑，由三块状如刺刀的灰色花岗石筑成，象征着野战军、地方军和民兵的武装力量体制。底座为边长20米、高1.6米的正三棱体，组成一个枪

2、托，象征着枪杆子里面出政权。枪托的周围是红色围墙，象征着高山下的花环。纪念碑的上下部构成一个有机的整体，象征着军民团结必胜，人民战争必胜！面对着雄伟的纪念碑，郭书记带领大家面对鲜红的党旗，右手握拳，重温了入党誓词。大家纷纷表示今后要以沂蒙精神激励自己，更加勤奋的工作和学习！宣誓后在讲解员的带领下，我们来到了第一展厅，这里陈列着一些珍藏的照片以及当时战场上使用的枪炮弹药，还有一些英烈的介绍，照片和英雄事迹鞭策我们要牢记历史，珍惜今天的一切；接着到了第二展厅，室内的雕塑栩栩如生，再现了当时沂蒙山区的人民支持解放军的情景，这是军民团结的见证！一

3、入第三展厅，炮声、枪声此起彼伏，不绝于耳，我军的冲锋声，胜利的欢呼声交织在一起，仿佛置身于战场之中，又让我们回到了那炮火连天的岁月。进入第四展厅时，我们经过了一片宁静的墓园，革命先烈们就安眠在这一片松林之中。对革命先辈的崇敬之情油然而生!第四展厅主要是一些摄影作品，沂蒙六姐妹让我们见到了那些可亲可敬的老人，回味着革命的鱼水情深！当讲解员解说完毕，我真正的了解了这次战役的全部细节。这次战役深深地震撼了我的心灵!原来此次战役中，国民党第74师是支全部美械装备、训练有素的王牌蒋家御林军，其师长张灵甫也是蒋介石最欣赏和器重的弟子。但是由于敌军各部

4、之间的矛盾和不团结，导致作战时敌74师被我军孤立直至歼灭，74师周边的几十万蒋军无一赶去增援！敌友军冷眼旁观看热闹的狭隘思想导致了增援咫尺天涯的结果！经过两天三夜的激战，我军全歼74师！这场战役的胜利，表明了解放军全体上下的强大凝聚力！反观国民党的部队，因为不团结大好的战机反成毙命之地！也注定了日后国民党必败的结局！为世人留下了不团结的反面教材和深刻的历史教训！通过这次参观学习，我深深体会到了团结的力量！只有团结才能产生强大的凝聚力，才会办成大事，才能创造奇迹!革命先辈已经为我们树立了良好的榜样，今后我们应该自觉加强政治理论学习和党性修养

5、，以科学发展观为指导，时刻保持和发扬共产党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上团结同事、互帮互助、互相学习，努力打造一个和谐团结的科研团队，进而创造不平凡的业绩，为生物所的发展做出自己最大的贡献！赵晓燕参观学习心得体会范文20**年3月30日，教文体局组织全县中小学校长对邯郸广泰中学、广安小学、和农村的工程学校。然后又到了河南沁阳永威学校进行了参观学习。河南沁阳永威学校在20**年时还是一所教学和管理方面发展较差的学校，学生流失严重，濒临倒闭。全国著名校长蔡林森到校后，从严治校，推广先学后教，当堂训练和堂堂清、日日清、周周清、月月清的教学模式

6、，现如今永威学校已是河南省的名牌学校。这次对河南永威学校的参观学习，我有以下两点体会：一、教学格局设计合理，便于管理，是真正意义的一贯制学校。永威学校是一个集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学校，但学校的教学格局设计确是非常合理。其中幼儿园、小学、初中、高中用透视栅栏隔开，自成一体，各自有独立的教学区域、活动区域，既互不影响，又便于按学生年龄特点进行管理，是我心目中理想的一贯制学校二、各学段教法一致，便于指导，是教师整体素质提高的一种捷径。参观之前，我对永威学校的先学后教，当堂训练的教学模式也有一定了解，也曾与同事一起分析讨论过，通

7、过这次亲身听课的经历，我觉得永威学校的做法，的确值得学习。主要有以下两点感受最深：一是把我们热闹的课前引入去掉，直奔中心，培养了学生良好的学习习惯，二是当堂大密度训练，是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。我觉得这两方面，是永威学校提高教学质量的根本所在，也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。通过这次参观学习，我认为要提高我们的教学质量，首先要解决我们的学生想学什么，想怎么学这个问题。这就要求教师删去华而不实的课前引入的环节。因为课本在学生手中，他们已经知道这节课想要学习的知识了，不如直接进入主题；二是如何引导学生去学习新知

8、识。这就要求教师在备课环节上下功夫，调动如何调动学生的积极性、主动性，让他们有目的的自主学习新知识；三是当堂训练不能一味的看课本，教师备课中要结合新知识根据班级学生实际情况，设计有层次的练习题