单元章节过关质量分析

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1、四年级语文第一次月考考试成绩分析成绒分析参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率优点1、应该掌握的知识基本能够掌握。2、成绩符合学生平时的表现。存在问题1、卷面不整洁，书写不认真。2、做题不认真、不仔细。3、阅读题中让学生寻找中心句和过渡句大部分学生做得较差，说明学*阅读能力极差。4、写作能力较差。改进措施1、从培养习惯入手，使学生养成良好的学习、思维习惯。2、平时上课采取边复习边上新课的方法。3、平时要求同学预习，养成自学的习惯，从而突破解决问题的教学。4、作文主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内

2、容不够充实。②表现出学生平吋积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。四年级语文第二次考试成绩分析成绒分析参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率优点1、应该掌握的知识基本能够掌握。2、成绩符合学生平时的表现。存在问题1、卷面不整洁，书写不认真。2、做题不认真、不仔细。3、阅读题中让学生寻找中心句和过渡句大部分学生做得较差，说明学*阅读能力极差。4、写作能力较差。改进措施1、从培养习惯入手，使学生养成良好的学习、思维习惯。2、平时上课采取边复习边上新课的方法。3、平时要求同学预习，养成自学的习惯，从而突破解决问题的教学。4、作文主要存在的问

3、题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。②表现出学生平吋积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。六年级语文单元章节过关质量分析（期末检测）成绩分析参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率优点1、学生汉字书写规范，卷而整洁。2、大部分学生的语文基础知识比较扎实，3、有一定的阅读能力和写作能力，学习兴趣也比较浓厚。存在问题1、部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，对已经学过的知识的运用能力比较差。2、大部分学生岀现知识遗漏情况，对所学知识遗漏现彖比较严重。3、个别学生不认真审题，马虎大意，导致

4、失分。改进措施1、培养学生学习的自觉性。2、扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力3、找准学生的薄弱环节，有的放矢的开展工作，帮助学生查漏补缺，使所学知识能够根深蒂固。4、在学生综合学习能力和知识运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导学生的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功夫。六年级语文单元章节过关质量分析（第七单元）成绩分析参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率优点1、学生对丁•生字词掌握得比较好，并能够灵活运用。2、学生汉字书写规范，卷而整洁，大部分学生

5、的语文基础知识比较扎实。3、大多学生有一定的阅读能力和写作能力，学习兴趣也比较浓厚。存在问题1、有个别学生的书写不规范，粗心大意，出现错别字2、部分学生对于平常易错难写的字掌握得不够扎实3、从得分范围来看，得分的差距比较大，比较多出现错别字，而口阅读理解能力有待加强。改进措施1、要注重基础知识的训练2、课内阅读和课外阅读相结合，教给方法，形成能力3、想办法让学生不再害怕写作文，我手写为心4、认真培养倾听的习惯，注重听写的训练；加强审题能力训练，在题中划出重点词语；要进行个别辅导，使学困生也学得有自信。