地理教案-表格(精选范文)

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1、地理教案-表格（精选范文）环保相关教案——科学教程第三册科学《水在哪里》课堂教学设计科学与社会议题探讨系列分类学钥匙通过一系列的课外探索活动，理解分类这种科学方法在生活、生产中的重要意义及其常见应用。实践探测：带上笔和纸，到一个公园或操场上。记录你在哪儿见到的8种生物的名称。记录你所观察到的每种生物的生命特征并将其分界。做一张海报，这张海报要包括该生分类学钥匙:分类学钥匙是对一系列成对的不同生物体基本特征的叙述方式。这个钥匙框内有6项叙述：你能说出图中所示生物的学名吗？O参照上题一一编制一个能识别水果的分类学钥匙，如

2、苹果、橘子、草莓、香蕉、梨等探索活动八：与家人一起在厨房里展开"分类搜索”活动。察看橱柜、冰箱以及抽屉，找出你家摆放物品的分类系统。然后与家人讨论这样分类放东西的好处，并向家人解释分类系统在生物学的重要性。第四节地壳变动和火山地震（一）科学兴趣小组之五一作业（八选一）地球-一我的家园材料（一）假设天文学家们已找到了有智慧的地球外生命，请你和你的家人一起写一封信给外星人。记住，他们不懂人类的文字，所以，在你的信中只能用符号和图画来表达意思。材料（二）你在给住在另一星球的一个朋友写信。你的朋友从来都没到过地球，也不知道地

3、球是怎样的。如在信中，你要解释为什么地球上的环境，对于生物来说是一个理想的场所。你的作业：写两封信（其中一封为文字的描述，数据的证据等。另一封为符号和图画）（600-2000字）一个美丽的神话传说复习星座有关知识方法：（一）按眼下的季节星图中，选出一个你感兴趣星座对它研究，主要是关于它的传说。（二）再另画一张恒星模式图，然后给它取一个名字。(二)给你的星座编写一个神话故事。(600-2000字)节约用水一-从我开始关于地球上的淡水资源：水的再循环、减少水的使用、水的回收利用是各部门保护和节约用水的三种主要形式。作业：

4、试从这三方面出发，结合你个人和你父母的生活习惯,谈谈生活中可以通过哪些具体可行的方法来节约用水。还可结合一些照片等资料。(600-2000字)青春期一一个变化的时期在青春期，青少年的生理和心理渐渐成熟。这也是许多青少年尝试的体验和学会承担更多责任的时期。在这个时期，你会遇到许多突发性的事情或变化，学会从容地对待、理智地处理将使你变得更加充实而富有，在这个时期，充分积蓄自己的势能，为把自己变成自己理想的成年人而努力！叙述自己或同学所碰到的一些案例，从自身的角度去看待这些问题，说说自己的看法和处理方法，以及事情在发展中的

5、调整方案。假如是我，怎么办？(800—1000字)我的汽车，我的选择选一款你喜欢的汽车，或为你设计一辆汽车。(提供照片或有关数据等资料)再从光学、热学、力学(摩擦、阻力、惯性、平衡)等角度去具体分析汽车；用相应的科学知识来解释其外形、内部结构、装置操作等等。(600-2000字)我的发现收集各种标志如交通限速、限重、限宽、距离一-超市商品标签如成分、质量、价格一一如父母在做生意，还可以就他们的产品、运作方式、帐目处理、目前可能涉及的难题等方面考虑，并根据此编制题目，进行简单地测量或分析计算。（可提供相应的照片、数据或

6、事故等材料，分析原因、编制题目600—1000字）改正一个不良习惯选定一个你想要改掉的不利于健康的不良习惯。制定一个计划来改正这个不良习惯，这个计划既要符合实际，还应包括分阶段的目标。坚持每天填写记录表以及记录计划的进展情况。朝着自己的第一个目标努力，每当自己完成一个目标之后，给自己一定的奖励。如果计划未按照你预计的方向进行，也不要泄气，作适当的调整就可以了。利用五一，坚持去努力改正，并把每一天的记录，进展、和心情记录下来。（按要求把课题完成800—2000字）科学的食谱一将你前三天里吃的喝的每一样食物、数量精确地记

7、录下来。制作一张表格，将你的饮食习惯与食物金字塔中推荐的方式进行比较。如果有必要，可改变一下自己的饮食习惯，使以后的二天内的食物方式与金字塔中推荐的方式相接近。以书面报告（表格、记录数据、比较结果、调整方案、心得体会）的形式出现。（按要求把课题完成800—2000字）（金字塔食物：面包、谷类食品、米饭、面条6-11份；蔬菜3—5份；水果2—4份；牛奶、酸奶等2—3份；家畜、鱼、鸡蛋、坚果2-3份；适当食用或少食脂肪、油、糖果、冰淇淋等）蚊子知多少夏夜蚊子在耳边嗡嗡叫，吵得人无法入睡，到底哪些蚊子会''叫〃？哪些情况下

8、不会''叫〃？''叫〃？的意义在哪里？本课题主要在于知道怎么去观测这些现象，探讨怎么影响我们的生活。教学示例【观察情境察觉问题】由''被蚊子咬，好痒〃，''蚊子嗡嗡叫，好吵〃，''登革热是由蚊子传播〃？？，等导引学生注意本主题的主角-一蚊子。【引导讨论确定问题】1.请几个同学上台画蚊子，在由各个图的比较中确定出要用的项目：。蚊子长什么样子？①有