各种安全制度4121526624

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1、安全领导小组定期会议制度一、为研究讨论和解决安全工作中出现的问题,学校安全领导小组原则上每月召开一次会议;二、学习贯彻上级有关安全工作的方针、政策、规定、指示;三、负责安全的部门或同志应做好学校各部门的协调工作;对于突发事件,分管领导要及时召开安全会议;如果事情重大要及时召开学校安全领导小组会议并向教育局和分管领导汇报;五、对于一般性事件,要在行政会议上及时通报并研究。安全宣传教育制度一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作,高度重视,加强领导,真正做到教育先行。二、明确专门部门负责,制订计划,收集、编写材料,落实宣传教育措施,各部门相互配合,

2、积极开展宣传教育活动,普及安全知识,增强广大师生员工的安全意识和法纪观念,提高自护自救、自我防范能力。三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育,并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工,防患于未然。四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点,选择内容和形式,从学生入学到毕业,在各种教学活动和日常生活中,特别是节假日前适时进行。五、注意心理疏导,加强思想政治工作,教育师生员工注意保持健康的心理状态,帮助师牛克服因各种原因造成的心理障碍,把事故消除在萌芽状态。

3、六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。安全工作检查制度—、学校成立安全卫生工作领导小组,由校长任组长,分管副校长为副组长,加强对师生的安全教育,每月进行一次安全大检查。二、检查内容1.水电线路是否完好、畅通、规范。2.校舍及各种设施是否安全、完好。3.实验、电教等教学设备的使用、保管和维修等情况。4.各班学生执行安全制度情况。三、学校每月召开一次安全工作专题会议,总结、部署每月的安全工作,对检查中发现的问题立即处理,消除隐患,并把检查结果纳入有关人员的工作考核。学校安全防范工作目标责任书

4、为切实做好我校安全防范工作,杜绝隐患责任事故的发生,确保师生生命和学校财产安全,促进教育事业的健康持续发展,学校根据上级要求与教师签定木责任书。一、目标责任:1、校长是学校安全工作的第一责任人,也是学校安全防范工作第一责任人,对学校安全防范工作全权负责;总务主任是学校安全工作的具体操作者,必须履行《学校安全防范工作目标责任书》,对学校安全防范工作具体负责。2、学校努力营造安全氛围,构建安全防范网络体系,建立明确的安全工作目标责任制,全体教师要确立安全防范的责任意识和主体意识。3、切实加强交通安全工作。政教主任要协助校长加强接送学生的屮巴车辆的管

5、理,必须坚决杜绝无证营运,做到合法乘载。要防止超载,车主必须购买“车上乘客保险”。4、切实加强防火工作。总务处及专用教室管理员要加强对易燃易爆场所和物品的安全管理;加强对教学楼、生活楼、实验室、微机房、图书室、阅览室等场所的消防安全管理。总务处必须对学校的特种设备、电器线路定期检查;特殊作业人员必须持证上岗并加强业务培训。灭火器材要定期检查,管理人员必须能够正确使用。5、切实加强防盗T作。凡集中存放高档物品的库房尽可能做到设施防或技术防齐全。要严格执行财务和现金保管制度,会计室以及保险箱内不得摆放现金过夜。6、切实做好学生校内活动的安全工作。学

6、生在校期间,包括课余时间,班主任、课任老师要负起监护、管理的责任,加强学生课内、课外活动的安全管理。组织学生外出参加社会活动必须征得校长室同意,并切实加强安全教育和管理。7、班主任要切实加强学生安全防范工作,切实提高学生安全防范意识和技能。8、班主任要经常进行家访,与家长共商安全管理大计,共同明确安全责任,争取社会各界对学校安全保卫工作的关心和支持。9、完善安全工作信息上报制度。凡发生伤亡事故、学生受伤害事件以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的事件,要及时向校长汇报,并由学校上报教育局。二、考核奖惩:1、年底,在自评总结的基础上,由学校安全

7、工作领导小组组织对全校安全防范工作目标责任完成情况进行考评。2、对完成安全防范工作目标责任成绩突出的给了表彰和奖励;对安全防范工作目标考核不合格的给予批评教育。三、本责任书有效期止于下一轮责任书签订ZHo本责任书一式两份,学校、责任人各执一份。值班制度一、学校应根据实际情况周密安排好本校日常安全管理值日、节假日值班。二、节假日值班应安排领导干部带班。三、能正常工作的教职工都有参加本单位值班的义务。四、夜间值班一律安排男同志,年龄偏大,身体状况欠佳的教职工一般不作安排。五、值班人员必须按时到岗,严守岗位,提高警惕。不得迟到、早退和擅离职守,不得做

8、与值班无关的事。六、校园日常值日人员须佩戴值日标志,重点加强学生安全管理和维护学校正常教学秩序。上放学时,值日人员应重点加强校门周围安全管理,防止学生

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