团山子第一中学教学工作总结-工作总结

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1、团山子第一中学教学工作总结■工作总结团山子第一中学（2008—2009学年第一）本学期，我校本着以教学质量为中心，以师资队伍建设为重点的发展思，在各职能部门的密切配合、各年级组长及教研组长的鼎立支持下，通过全体的齐心合力，完成了学期初制定的教学工作目标,。具体总结如下:一、严格教育教学法规，强化办学的严肃性1、学科、课程、课时严格加强学科课程管理，严格县教委学科课程，严格审定各年级课表，确保开足开齐所有规定科目和课时。本学期各年级都开设了读报、信息技术等课程，基础年级还开设了教育课，我校校本课程也正在加强教学的计划性，督促各学科第一周内以教研组为认真研究市局下发的《教学工作实施意见》，

2、明确教学进度，制定了符合学校实际的学科计划及实施步骤，确保不折不扣地完成本学期的工作任务。2、作息管理加强学校作息时间管理，严格执行学校的作息时间表。年级或没有修改或自定作息时间的现象发生。教务处加大了年级管理和班级管理的力度，严格了相关。3、学生学籍管理加强了学生的学籍档案管理，每月对各班学额进行统计，及时做好变动学生的登记，规范借读、流生、休学和转学的有关手续。二、抓好教风建设，提高教学平由于我校教学成绩与兄弟学校相比还有较大的上升空间，如何快速、切实提高教学质量是本学期教务处工作的重点。我们在抓好常规教学的五个环节的基础上，加强教风建设。完善了《检查制度》、《集体备课常规要求》、

3、《教学计划制定建议及检查评分标准》、设计建议及检查评分标准》、《作业布置与批改制度》等一系列的相关规定，同时又推行《推门听课制度》、《课务检查制度》，进一步规范了教师的教学行为。1、重视集体备课，形成资源共享的团体作战意识。本学期教务处根据“教学五认真”设计了集体备课记录，实现“六定五统一”：即定时间（语、外周一下午第一节，其他学科周一早自习）、定地点（、室）、定中心发言人、定内容、定参与校干、定检查校干，统一目标、统一重难点、统一练习、统一课时、统一作业，教务处三位同志分科进行检查、统计活动情况，计入教师“业务出勤”O2、创设的教学氛围，激励教师进行课堂教学改革。学期初由教研组上报本

4、组教师开课安排，由教务处统一编排，每周由科研员统计开课时间、班级、内容、主题，教务处协助教研组组织。我校还积极组织教学能力，结合市局要求，从理论、特长展示、技能到备课，准备充分、组织严密，教师在培训中提高自己的能力和专业素养。3、实行《推门听课制度》，每位校干每周至少推门听两节课，听课后及时反馈，签查教案。周前会对课堂上存在的问题进行点评，教务处则有针对性的系统进行理论，通过一学期的施行，取得了良好的效果，教师课前准备更精细、充分了。4、出台了《教师外出学习、培训制度》，对教师外岀学习培训进行了规范，特别是对教师学习回来后的二级传达及培训作了要求，使教师能每次学习机会，同时也使每次学习

5、、培训有价值和意义。三、抓实学风建设，提高教学成绩1、组织各类竞赛，提高学生学习积极性。本学期教务处组织了全校性的竞赛、百词竞赛。每个学科本学期都开展了一次学科竞赛活动,学科组或备课组组织并发奖。通过这些激发了学生的竞争意识，形成了赶帮超的学风。2、养成良好的考风。长期以来，我校学生早交卷问题始终不能很好的解决，学校利用各年级的月考，狠抓考风，考前宣传教育，提醒、警戒，考中巡视（每楼层安排一名巡视教师，发现作弊及时记录，发现早交卷的送交回教室，通过治理，在期试时出现了前所未有的良好考风。每次考试，我们都认真进行成绩，及时找出问题，总结，吸取教训，改进，提高教学水平，使我校的教学质量不断

6、提升。四、加强教师队伍建设，全面提高办学质量1、细化常规管理加强教师队伍建设是建立优良的教学秩序，确保教学质量的根本保证。本学期我们协助校长室继续完善《教师业务办法》，岀台了《课务检查制度》（附:、调课办法），以考核促管理，加强对教师的办公出勤和参加集体活动的考勤工作，《》（）。教务处三位主任每周轮流检查课务，每天早晚自习及上下午正课各一次检查学生学习纪律和教师到岗到位情况。2、积极开展教研活动(1)教研组是学校教科研的基本单位，只有加强教研组建设，才能使教研气氛变得浓厚。本学期认真对各备课组及教研组进行了管理，不定期召开各备课组长，教研组长会，发挥教研组、备课组的集体力量，组织开展各

7、教研组、备课组的公开课，力求人人上一堂研讨课。按学期初教务处统一制定的计划，各教研组长提前组织备课，形成集体教案，再由主讲人进行授课，相关人员听课后，积极参加活动,彼此相互观摩，相互促进。(2)认真开展教师活动，提高教师的专业理论水平和知识文化修养。在充分读书的前提下，不光要求摘抄、记录，还应结合自己的教学、教育经验等认真进行《教师专业》的，引导教师追求教育、探索富有的教育研究，教育实践中有意义的“细节”,改进个体的教育，进而构建教师的家o通过