国家教育体制改革试点重点任务637414382

国家教育体制改革试点重点任务637414382

ID:44064792

大小:47.50 KB

页数:8页

时间:2019-10-18

国家教育体制改革试点重点任务637414382_第1页
国家教育体制改革试点重点任务637414382_第2页
国家教育体制改革试点重点任务637414382_第3页
国家教育体制改革试点重点任务637414382_第4页
国家教育体制改革试点重点任务637414382_第5页
资源描述:

《国家教育体制改革试点重点任务637414382》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、国家教育体制改革试点重点任务(一)保障适龄儿童接受基本的有质量的学前教育备受关注的国家教冇体制改革试点全而启动了。此次改革,以促进公平为重点,以提高质量为核心,重视改革的系统设计和整体女排。建立健全体制机制,加快学前教育发展,成为I•大改革试点的头一项任务。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育事业取得长足发展,普及程度逐步提高。但从总体上看,学前教育仍是各级各类教育中十分薄弱的坏节,集中表现在资源短缺,投入不足,区域发展不平衡,城乡差别大,幼儿教师数量不足,整体素质有待提高等方面。党屮央、国务院高度重视学前教育。教育规划纲要把学前教育作为

2、未来10年教育事业八人发展任务之一,专列一章进行部署,提出到2020年基本普及学前教育的目标,这是国家为实现更高水平的普及教育作出的亜大决策。中央领导多次指示要把积极发展学前教育、着力解决"入园难〃作为贯彻落实教育规划纲要的突破口和紧迫任务,充分体现了新时期新阶段党和国家对推动学前教育改革和发展的髙度重视。国务院日前印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快推进学前教育发展的十条政策摘施。“国丁条〃把学前教育摆在国计民牛的重要位置,突出强调了它的教育属性和社会公益属性,明确指出学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是車要的社会公益

3、事业。发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;必须坚持政府主导,落实政府责任,充分调动各方而的积极性;必须坚持改苹创新,破除体制机制障碍;必须坚持因地制宜,一切从实际出发;必须坚持科学育儿,遵循幼儿身心发展规律。明年3月底前,各省(区、市)将以县为单位完成学前教育三年行动计划的编制,并组织实就。地方政府是发展学前教育、解决入园难问题的责任主体。各省(区、市)耍建立督促检查、考核奖惩和问责机制。教育部将会同有关部门对各地学前教育三年行动计划进展情况进行专

4、项督查,根据教育规划纲要粘神和"国I•条〃的要求,重点在解决"入园难、入园贵〃的体制机制障碍等内容上进行大胆改革、探索创新。同时,不断加强领导、检杳指导和宣传引导,确保改革试点取得显著成效。我们相信经过全社会的共同努力,我国学前教育必将取得较大发展。(二)把均衡发展作为义务教育的重中之重到2020年棊木实现义务教冇区域内均衡发展,是教冇规划纲要的明确目标,也是提高国民素质、促进教育公平的必然要求。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国已经实现了义务教育的全面普及。在党中央、国务院的高度垂视和止确领导下,各地认真贯彻《义务教育法》,

5、进一步围绕义务教育均衡发展开展了大量工作,并取得了积极成效。但应当看到,当前义务教育的不均衡现彖依然存在,主要体现在城乡Z间、地区Z间,也体现在同一•地区内不同区域、不同学校、不同群体之间。可以说,择校现象是我国义务教育不均衡发展的突出问题,解决择校问题反映了广人民众对优质教育资源的强烈需求。把均衡发展作为义务教育的亜中Z亜,把义务教育均衡发展作为国家推动教育发展的奠基工程,应完善政策措施,加大工作力度,抓好重点环节。首先,要明确职责任务,把推进义务教育均衡发展纳入经济社会发展规划。要以县域内实现均衡为工作重点,大力推进县域内义务教育均衡发

6、展,并积极鼓励有条件的地方扩大推进义务教育均衡发展的区域范围。要多策并举推进县域内义务教育均衡发展,加强城乡薄弱学校改造,提高农村学校的办学条件。其次,要加强队伍建设。义务教冇阶段正是孩子身心发冇的关键吋期,校长和教帅发挥着举足轻重的作用。即使学校建得再好,没有合格的校长和教师,义务教冇均衡也是空谈。要通过体制机制创新,加大义务教冇阶段校长和教师的培训、交流力度,继续探索和创新农村中小学教师补充机制。此外,均衡发展要与提高质量同步进行。要进一步完善政策措就,保障金体学牛平等接受义务教冇。耍不断强化督导评估,建立义务教育均衡发展激励机制。教育

7、均衡发展,并不是取消差异、不要特色。怎样能使不同的学生在学校得到更充分的有个性的发展,适应社会的多样化要求,也是学校在保证每一个学生接受公平教育的前提下,必须予以考虑的。努力办好每一所学校,这是我国积极推进义务教育均衡发展的庄严承诺。我们应充分估计到义务教育均衡发展的长期性和艰巨性,迎难而上,通过不懈努力,把这项重大民生工程抓紧抓好。(三)推进素质教育从减负入手中小学课业负扌L!过重,是影响素质教育的顽症,社会各界、人民群众I•分关注。多年来,教育部下发了多个关于减轻学牛课业负担的文件,各地也探索了许多减负的做法,取得了一些经验。但总体而言

8、,中小学课业负担仍然过重,过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。在一次关于减负的座谈会上,学生提出:"既然有'无烟日',国家能不能设一天'无作业口'呢?让我们学生有喘息的机会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。