哈巴河县初级中学精神文明工作汇

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1、哈巴河县初级中学精神文明工作汇报托力肯各位领导:哈巴河县初级中学历来重视学校精神文明工作建设,具体如下:一、领导重视,成立了由校长吉松涛为组长、三位副校长任副组长、教务、德育、委、学生会、后勤、班主任任成员,形成了齐抓共管的领导机构,进一步明确了主要任务和具体措施,形成了人人参与的工作机制。同时利用各种媒介、抓住各种机会反复宣传创建工作的重要性和深远意义,使广大师生中树立了较强的创建意识。二、思想道德教育卓有成效一是突出师德师风建设。每个学期我们均在开学学习周中学习《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》,时

2、刻提醒教师注意行为操守。在全校开展向优秀教师学习活动。开展师德师风大讨论和演讲活动。在学期中,我们组织教师进行师德主题演讲,讴歌和弘扬”红烛"精神,展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。除此以外,我校还重视教师身体健康,对全校教职工体检一次,平时工会活动室对教职工开放,组织教师积极参加身体锻炼。本学年组织教师参加县教育系统运动会获团体总分第一名,组织师生参加县迎国庆歌咏比赛获第一名。二是狠抓学生管理工作,将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意

3、见》,促进德育工作的开展。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育等,办好学生广播站、办好校刊校报、办好学校的宣传橱,成立各类文体艺术社团,开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能,并取得了骄人的成绩。2015年,男子拳击队在自治区2015青少年拳击年度赛中获4金2银"铜,女子拳击队获2金1银1铜,共获奖牌21枚。摔跤队参加自治区年度赛获2金1银,跆拳道队首次参加自治区专业跆拳道共获1金2银1铜;篮球队参加自治区男子甲组(高中组)比赛获第四名。街舞队蝉联自治区大中学生健康街舞比赛初中组流行街

4、舞四连冠,足球队获巴瑞斯新疆业余足球邀请赛亚军,参加棋类2015年阿勒泰地区“萌芽杯”小学生足球比赛及自治区青少年足球联赛校园足球运动选拔赛初中男子组比赛成绩第二名、技能成绩第三名、中国少先队事业发展中心举办的2014年“成长的梦想一我和爸爸妈妈的故事”主题作品征集活动荣获优秀组织单位称号.2015年“放飞梦想,我爱新疆”第45届国际少儿书画作文大赛新疆区比赛校区组织十佳金奖、自治区第二届中小学体育大课间录像活动评比一等奖、自治区中小学体育大课间活动达标学校称号、哈巴河县第二届中小学,,展示棋艺,放飞梦想”棋类大赛

5、中学组团体第一名、哈巴河县“工会杯”一端午情中华颂”经典诵读比赛一等奖、阿尔泰市“六一”我的家乡我的梦儿童绘画展优秀组织奖。三是切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发,以互动方式和家长学校形式,解决矛盾,释放、舒缓压力,营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围,让每一个人都发挥最大的能量,获得成功,让每一个学生的身心都得到健康发展。2015年我校被评为地区家长学校先进集体。四是充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动,在潜移默化中使

6、学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。每周五组织学生走上街头,打扫人民路两旁绿化带卫生。组织全校校园扫雪7次,清运校园广场积雪2天、人民路绿化带清理积雪3次,校园卫生大扫除9次。解放西路社区捡垃圾2次,清渠劳动2次,读书活动一次。县幼儿园清理积雪一次,公民道德建设月系列活动。五是认真开展一堂一队一桌一传播。学校将优秀教师、优秀学生的事迹在道德讲堂给师生讲述,截止目前,开展道德讲堂5期,受教育师生近2000人。及时开展志愿服务队,安排队员扫雪、到敬老院服务,参加县委安排的劳动。实行光盘行动,尤

7、其是住校生为了让学生吃好,实行半个馍馍的方法不浪费。三、民族团结工作成效显著在民汉师生间广泛开展结对认亲活动,民汉班级结对子,民汉学生结对子,民汉师生结对子,民汉家庭结对子开展系列活动,将小手拉大手活动不断深入。使各族学生真正“学在一起、玩在—起、生活在一起、成长在一起学校被评为地区教育系统民族团结进步模范单位,地区民族团结进步示范单位。在师生间广泛开展民族团结教育活动,如结对班级“五人制篮球”比赛、“共植一颗民族团结树”活动,民族团结教育月系列活动,民族团结手抄报、绘画、书法比赛、“民族团结手牵手和谐发展心连心”

8、文艺汇演、“中华颂民族情”百日文化广场专场文艺演岀、在电视台进行了“中华颂民族情”专场文艺节目录制、在校园举行了新疆博物馆“新疆地方史、民族史、宗教发展演变珍贵印记”大型图片展览活动、地区民族教育系统团结先进事迹报告会在我校成功举行、组织学生听阿勒泰地区“民族团结”先进事迹专题报告会,组织学生文体中心观看“民族团结一家亲”双语书画展等活动。编印校本教材《哈萨

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