县委干部四风问题专题民主生活会剖析发言材料

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1、县委干部四风问题专题民主生活会剖析发言材料今年以来，在办公室的正确领导下，我严格遵守党的纪律，积极维护班子团结和办公室形象，认真履行工作职责，各项工作任务基本完成.按照办公室安排，围绕？值车南冉院痛拷嘈？对照”照镜子•正衣冠.洗洗澡.治治？钦淖茸？我认真学习相关材料，仔细对照个人实际情况，深入分析个人”四风”方面存在的问题，现对照检查剖析如下.—.存在的四大问题1.在形式主义方面：一是学习意识还不够强.本人虽坚持了办公室的学习制度，也加强了自学，但学习不深入.不系统•不透彻的问题还存在，学习的自觉性•积极性和主动性不足，存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大

2、的少学，往往以工代学的情况多,系统学习少，且学习形式和方法单一，多是电脑上学.书本上学，少有走出去学习.二是创新意识•进取精神不够强.虽然自己能以办公室为家，能够吃苦耐劳，能和分管的秘书股•政工股同志一起干事，筹备会议，组织活动，但对办公室工作定位认识不准确•站位还不高•眼界放不开，考虑处理问题就事论事.思路不宽，工作亮点不多不特•对工作中出现的热点.难点•焦点问题敏锐力不够，有时习惯于？凄嘉？习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考•决策和处理问题时缺乏系统性•科学性和前瞻性，比如说，在接待群众来访时,办法还相对少，解决群众问题效果上还不够理想•对分管股室工作部署多•督促检查少，不少

3、工作有布置无动作，有要求无效果•对办公室联包的XX村扶贫工作抓得不够•深入村组少.扶持力度不大，只局限于开展几次活动，活动载体与实际结合不紧密.三是团结协作还不够强.虽然时时把办公室工作当成一盘棋，与其他班子成员密切配合.团结协作，但与班子交心不够，团结协作的程度上还有提高的余地.1.在官僚主义方面：一是深入基层调查研究不够.近年来多在办公室想事做事，航讪旃医哟褐埃捶？随领导下乡机会多，但深入基层调查了解情况.帮助用好政策.解决群众具体困难和问题的情况少.二是确有官僚作风的表现•近几年一直在机关工作，下乡走马观花比较多，主动接地气的时间少；到基层与群众见面，出于目的性•针对性的多，真正与群众沟

4、通思想的少；看材料的多，直接倾听群众意见的少;看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上的情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少•关心不够•三是存在好人思想•总认为和办公室同事们合作共事缘分不易，还是多表扬•少批评，涉及干部职工利益的好事快办，遇有棘手问题•突出矛盾，存在碍于情面•敢抓敢管不够问题.2.党性修养还不够强.工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多•考虑全局工作少，对领导负责多•对群众负责少.有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流.思想滑坡，出现讲享受.讲待遇和讲面子的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求

5、自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在机关单位要求高，在社会上要求相对低，言行举止还没有做到一以贯之.1.纪律执行还不够严格•个人对各项政治纪律是坚决严格执行的，工作决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，没有追求更高的境界和更好的效果；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于？顿脑鹑魏陀缕？没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位.三•努力的四大方向1.进一步加强个人学习.我将把学习作为永恒的精神追求，增强学习的自觉性和系统性，持续加强理论学习，继续深入学习党的十八大•十八届三中全会和习

6、近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众工作路线及新时期经济社会发展相关政策法规，学习相关业务知识•法律法规知识•领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平.坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践.坚持学用结合•学以致用，创新把学习成果转化为推动自己分管的秘书股•政工股工作的实际成效.2.进一步强化宗旨意识.我将牢固树立为人民服务的宗旨意识和”群众利益无小事”的理念，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为基层群众解难事.办实事，特别是在办公室接待群众来访•下乡深入基层时，能解决的立即解决，不能解决的要讲清理由.不断强化责任意识，把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工

7、作完成好.3•进一步推进工作创新.我将针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，认真研究秘书股•政工股和办公室的工作，有针对性地改进，不断提升工作水平.坚持事事超前思考.效率第一的原则，更深更细谋划分管的工作，努力做到创新开展工作•质量大幅提升•坚持民生优先•群众第一，多深入到包扶村.多向相关部门争？哟螺就至X?推动包扶的xx村加快发展.4.进一步加强效能建设.我将坚持真抓实干.敢于？？变革创新•务求实