县委宣传部常务副部长党的群众路线个人剖析材料汇编

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1、党的群众路线个人剖析材料汇编习近平总书记在2014年6月18日召开的“中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议”上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。本人严格按照上级的统一安排和部署,自觉主动地投身到学习中去。通过学习,在提高思想认识的基础上,本人对自身存在的问题进行了自查。现对资自身在四风方面

2、存在的问题进行了深刻的剖析。一、存在的主要问题通过检查和剖析我认为,自身存在的问题主要有以下几个方面。1、学习不够积极主动,理论素养有待进一步增强。由于自己认识上的偏差,在日常的工作中有意无意地放松了学习,学习的主动性不强,忽视了知识能力的培养再造,理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。2、工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工

3、作上思路不宽,只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策,满足于一般号召,对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路。二、今后努力方向通过对照检查,分析评议,我会更加清醒地认识到自己存在的问题,也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心O1>进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,努力为教职工排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。2>树立刻苦学习的精神

4、,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论,要着眼于运用,着眼于实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。3>树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努

5、力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前;在工作作风上,深入实际,联系职工,倾听职工意见,想职工之所想,急职工之所急,忙职工之所需。总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争多做贡献。党的群众路线教育实践活动对照检查材料根据屮央、省委和集团公司要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风这“四风”问题,并通过“照镜

6、了、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、人检修、大扫除。通过学习、查摆、对照,联系自己担任XX工会主席这一年多的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高目的。现将自我反思剖析情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律情况思想上能始终保持与党屮央高度一致,自觉维护屮央权威,讲政治,顾大局;能严守党纪国法,做到令行禁止;工作中敢于担当、敢于负责,对社会上出现的不良风气能坚决抵制,时刻以一个共产党员的标准要求自己,用实际行动维护党的形象。二、贯彻中央八项规定和省委、集团公司若干规定、

7、转变作风方面的基木悄况对照中映八项规定和省委、集团公司若干规定,能做到深入到挂点联系班组和生产—线,和职工群众面对面交流沟通,了解职工的思想动态,对职工群众的来访态度热悄;能严格控制自己主持召开会议的数量和时间,出席会议时不说空话、套话,就事说事;尽量通过厂局域网络进行文件处理和布置工作;工作踏踏实实,兢兢业业,能口觉带头遵守各项规章制度,遵守组织纪律、工作纪律;廉洁自律,没有以权谋私行为;为人处事谦虚低调,厉行勤俭节约,保持艰苦朴素的牛•活习

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