县人社局2017年上半年基层党建工作述职报告

县人社局2017年上半年基层党建工作述职报告

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1、县人社局2017年上半年基层党建工作述职报告县人社局2017年上半年基层党建工作述职报告今年来,我局紧紧围绕服务中心工作,加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,以深入开展“两学一做”学习教育为契机,认真落实机关党建各项工作任务,着力打造“学习型、创新型、服务型”党组织,全面推进党的思想、组织'作风、制度建设,不断筑强基层堡垒,积极争创一流业绩。一、加强党组织建设,落实党建工作责任制我局高度重视党建工作,成立了机关党建工作领导小组,坚持把党建工作摆在重要位置,列入重要议事日程,放到全局工作中去认识、去把握、去谋划,做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。召开党建工

2、作会议3次,安排部署各项工作。制定了《xxx人社局2015年党建工作要点》,指导全年党建工作的开展,各支部结合实际制定了年度工作计划。党党委同各党支部签订了《党建工作目标责任书》,明确党建工作职责,将工作目标进行分解;各党支部同党员签订了《党员目标管理责任书》,形成了党委书记带头抓、领导班子成员分工抓、各党支部具体抓、党员干部共同抓的党建工作机制,使党建工作得到有效落实。及时增补了党委委员、各党支部委员,做到党组织领导班子健全、结构合理'分工明确'责任落实,党组织的核心作用得到了充分发挥。二、加强思想建设,深入开展“两学一做“学习教育按照县委县政府统一部署,我局把“学党章

3、党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育作为今年党建工作的龙头任务。一是加强领导。成立了以党委书记、局长为组长的“两学一做”学习教育领导小组,下发了实施方案,明确的工作职责和任务。二是精心制定方案。在广泛征求各单位尤其是基层党员群众意见的基础上,精心制定学习教育整体方案。三是严格组织落实。利用每周五下午时间,全体人员参加,局领导轮流承担授课任务,妥善处理工学矛盾,做到人员、任务、责任、制度“四落实”o四是创新学习方法。编印了“两学一做”学习教育100问+50题,采取集中授课与个人自学相结合,理论讲解与讨论相结合,组织集中学习16次,各支部开展专题谈论共计12次,确保学习教育

4、入脑入心入工作。五是建立长效机制。学习教育笔记每月抽查、定期展评,评选出学习先进个人,每月要至少撰写一篇学习心得体会文章,个人学习情况将做为年度考评重要参考,确保学习教育取得实效。通过多种形式的学习教育活动,不断提升了我局党员干部的政治思想素质。三、坚持夯实基础,党建工作科学化、规范化水平不断提升(一)切实加强党的制度建设。先后制订完善了党总支议事规则、民主生活会制度、“三会一课”制度、党务公开制度等,机关党建工作实现了有章可循,照章管理。(二)严格落实民主集中制原则。按照《党章》要求,坚持重大问题集体协商制度,在干部考核'调动、奖惩和评先选优等方面,充分发扬民主研究决定

5、问题,积极调动党员干部参与重大决策的积极性'主动性,增强民主团结氛围,认真落实了党员的知情权'参与权'选举权'监督权,切实保障了党员的主体地位和民主权利。(三)做好党费收缴。根据党费收缴标准,结合党员工资变化情况,重新核定了每个党员每月应缴党费数额,严格按规定、按标准按月收缴了半年党费元,并对党员上缴党费情况进行了公示。(四)做好发展党员工作。按照规定指导各支部做好发展党员工作。各支部按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展“的方针,本着积极慎重的发展原则,严格发展党员程序,审查发展对象。今年,发展新党员3名,预备党员转正3名,确定入党积极分子2名,并选派这8人参加了

6、入党积极分子培训班。组织新党员、预备党员和入党积极分子参观了红军长征纪念馆,重温了入党誓词。(五)抓好党组织、党员承诺活动。各党支部、每名党员以“两学一做”学习教育为契机,结合工作或自身实际制定了具体承诺事项,党委对各党支部'党支部对党员承诺事项进行一一考核,确保了承诺事项落到实处。工作我局坚持把机关党建工作融入到业务工作中去做,在业务工作中加强党建工作,为圆满完成各项工作任务提供思想和组织保证。上半年,实现城镇新增就业人员3847人,城镇登记失业率控制在4%以内。完成就业技能培训2248人、创业培训375人、岗位技能提升培训225人,完成劳务输转万人,实现劳务收入亿元。

7、各项社会保险参保人数不断增加,社会保险待遇稳步提高,和谐劳动关系逐步推进,机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。五、存在的主要问题对照上级有关要求,经过认真查找,我局在抓基层党建工作方面存在的差距和不足主要体现在以下方面:一是抓思想认识不到位。对做好新时期党建工作的重要性认识不到位,没有将党建工作和业务工作有机地结合起来,存在着“重业务轻党建,一手硬一手软”的问题,使党建工作发展不平衡。二是抓党建组织管理不到位。还存在制度不完善、管理松懈、“三会一课”制度坚持不好等问题。三是抓党员教育管理不到位。对党员教育满足于单方面

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