后勤管理之我见

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时间:2019-10-18

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1、幼儿园后勤管理之我见幼儿园后勤工作是关系全园各项工作能否顺利开展的一项全局性工作,它为幼儿园的教育教学工作起着先行和保障作用。我们常说:“兵马未动,粮草先行。”足以证明后勤保障的重要性。后勤管理做为幼儿园管理工作的一部分有着其不可忽视的重要作用。教师的教育教学,孩子们生活游戏,都离不开后勤部门的协助,因此,做好幼儿园的后勤服务保障工作,对幼儿园的发展有着重要作用。何为后勤工作,其任务就是通过组织管理,使幼儿园财力、物力更好地为幼儿园教育教学和师生生活提供高效服务,以实现幼儿园让孩子健康快乐成长的冃标。怎样才能做好后勤管理工作呢?一、明确指导思想,更新管

2、理观念。为教育教学,为师生服务,这是后勤丄作管理的基本指导思想,是后勤管理的基本出发点,也是衡量后勤管理工作的主更条件。1、完善后勤管理,使后勤管理科学化、制度化。没有完善的管理,就不能有完善的服务,对此我园制定了一整套后勤管理制度,以此促使后勤人员明确自己的职责、任务,更好地为师生提供服务和保障,其具体制度有:①财务管理制度;②食堂膳食管理制度;③后勤采购制度;④财产保管制度;⑤户外玩具使用维修制度;⑥绿化设施管理制度;⑦门卫安全巡视制度;⑧资料室管理制度;⑨物品使用发放制度;⑩校车接送制度等等。这些制度的制定和使用让后勤管理更加科学,做到有章可循,

3、使每一项工作更加具体,完成的质量更高,让高效服务落实到实处。2、加强后勤人员的学习,提高思想素质、专业素质,使后勤管理优质化。后勤工作任务重,事情多和杂,做为后勤服务工作人员必须有甘当配角、全心全意为师生服务的情感。同时后勤工作每一项都有一定的专业要求,后勤工作人员既要有一定专业知识,乂要了解幼儿园的工作特点,两者结合才能做好木职工作,为此我园对示勤人员制定了学习制度和专业培训制度。①每周有学习制度。在学习中,一是总结本周的工作情况;二是谈谈本周的服务是否到位,是否满足了师生的要求;三是找出产生不足的原因;四是为下周的工作提出H标。②每学期有专业培训计

4、划。针对财务管理、食堂工作、绿化工作等有一定专业耍求的工作人员,幼儿园每学期都有培训计划,一是走出去,学习他人经验;二是请进来,进行培训;三是自我学习提高。每一位工作人员在每学期都要制定自己的专业成长目标,以此來促进工作能力的不断提高。这些措施的制定,使我园后勤工作人员的思想索质和业务素质逐年提高,在服务质量上师生、家长的评价也逐年提高。二、明确任务,措施到位。做为后勤工作的管理者和工作者,都耍明确自己的工作任务,了解工作的职责范I韦I,才能使T作任务得以完成。幼儿园后勤管理的主耍任务人体包括财务管理、园产管理、生活管理、环境管理、安全管理五大块内容。

5、为了使后勤管理充分发挥服务和保障作用,我园是这样做的:1、财务管理严格化、条理化。财务管理是幼儿园管理的一个重要组成部分,更是后勤管理的重点之一,资金的正常运转是幼儿园各项工作顺利开展的保证。①止确编制经费预算。对幼儿园每一项开支做到心屮有数,保证幼儿园有逐年发展提高的资金。在执行中严格按预算开支,杜绝盲冃开支,超计划开支。①严格会计制度。主办会计每个刀都要认真仔细地核对处理好当月账日,每刀报收支明细给园长,保证园领导了解资金运转情况。出纳现金账要做到H清H结,账目清楚。②严格报销制度。有正式发票、园长签字、经手人、证明人或验收人齐全,才能报账。③做好

6、服务工作。及时发放职工工资及福利,努力创造条件提高员工的积极性,更好地为幼儿园服务。④历行财务监督,民主理财。每期在教职工大会上汇报预算执行情况,增加开支透明度,提倡节约,发动职工提供开源节流好建议,调动职工管家理财的积极性。我园实施预算管理后,资金运用更有计划性,投资到基本建设和幼儿教师生活提高的资金增多了,办公经费减少了,水电开支节约了,说明这些措施还是有效的。2、园产管理制度化、责任化。园产管理是对幼儿园各项活动所需物资供应、保管、使用等工作的总称。其目的就是提高效率效益,降低损耗,为教学工作、为师生生活服务好。①提高使用效率,延长使用期限。一是

7、合理调配,提高各种教学设施的使用率;二是维修优质化、及时化,提高设备的使用年限。②有计划地充实、更新设备设施。园产管理是个长期的任务,对园内的各种财产后勤管理人员要心中有数,每学期有计划地报预算巾购新设备,同时创造条件改进原有设备设施功能,使齐种设施发挥最大功能。①敬业勤业,爱护财产。后勤管理人员和全园职工都要树立爱护财产的好风尚,对财产使用爱惜爱护,有勤俭节约的意识。②置卡建账。我园财产管理有专项制度,全园各项物品有登记总册,各班级部门财产有登记卡,责任到人,开学核对,放假封存,丢失损坏赔偿,各项物品进出有详细登记,报损有注销手续。经过这样责任到人管

8、理,财产使用中损坏现象较原來责任化前要减少20%,节约率提高10%o3、生活管理有序化、科学化

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