历史人教版选修4学案：第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思含解析

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1、THEFIFTHUNIT第五单元无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思［课标要求］了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。产预习导学/梳理•知识・点拨一、“为人类工作”1•树立崇高理想：中学时代，受法国启蒙思想影响,产生了为人类谋幸福的崇高理想，他喜欢说的名言是“为人类工作”。2.思想转变(1)大学时代被黑格尔哲学所吸引，加入“博士俱乐部”。后汲取了黑格尔的辩证法思想。(2)1841年费尔巴哈的《基督教的本质》发表，给马克思巨大影响，使他摆脱黑格尔的唯心主义，转向唯物主义C(3)1844年主编《德法年鉴

2、》,通过对英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说的研究，马克思完成了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的伟大转变。［知识点拨］在借鉴、汲取英、法等国优秀思想文化成果的基础上，马克思完成了向唯物主义、共产主义的伟犬转变。二、伟大合作1•理论建设(1)1844年，与恩格斯合作发表了批判青年黑格尔派唯心主义的著作一《神圣家族》。⑵1845年，马克思、恩格斯发表了《徳意志意识形态》,发展了黑格尔的辩证法，笫一次系统地阐明了唯物主义历史观。2.政党建设(1)1846年，马克思、恩格斯在布鲁塞尔创立了“共产主义通讯委员会”o(2)1847年，一起参加了

3、德国工人的秘密组织“正义考同盟”，并将同盟改名为“共产主义者同盟”。3.马克思主义诞生(1)背景:1847年底，与恩格斯参加了共产主义者同盟的第二次代表大会,受委托为同盟拟定纲领。(2)诞生：1848年2月，《共产党宣言》发表。(1)意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。4.参加1848年革命(1)革命爆发后，马克思出钱给法国等国家工人购买武器，为此他遭到比利时政府驱逐。(2)徳国三月革命爆发后，马克思、恩格斯冋国创办了《新莱茵报》,这是当时民主运动屮唯一代表无产阶级观点的报纸。［知识点拨］工业革命的深入发展推动资本主义经济迅速发展是马克思

4、主义诞生的根本原因。三、流亡中的贫困生活1.原因：由于从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧，马克思多次遭到迫害和驱逐。2.马克思的态度：恪守崇高的革命信念，始终以革命事业为第一生命。［知识点拨］马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论，科学地论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，同时，马克思还是国际工人运动的主要领导人，这使他成为资产阶级政府的共同敌人。四、第一国际的灵魂1.创建和领导第一国际(1)背景：19世纪50年代末至60年代初，欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。(2)概况：1864年，“国际工人协会”成立,马克思领导了工人协会的活动，亲

5、自起草了《成立宣言》《临时章程》等重要文件。(3)评价：马克思始终是协会的领袖、灵魂。创建和领导第一国际的革命实践是马克思政治活动的又一个高峰。2.支持巴黎公社：马克思写了《法二酋内战》,高度赞扬了巴黎公社无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。［知识点拨］“国际工人协会”的成立，是19世纪中期国际工人阶级联合斗争的反映，也是工业革命深入发展的必然结果。五、《资本论》与晚年1.《资本论》⑴内容①论述了资本主义社会的经济运动规律；②揭臨了资本主义的内在矛盾；③揭示了资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值;④科学地论证了资本主义的必然灭亡和社

6、会主义的必然胜利。(1)评价：是一部不朽的具有划时代意义的著作，是政治经济学中的一次革命。2.马克思逝世:1883年3月14日马克思与世长辞，但他的马克思主义学说将永放光芒。［知识点拨］马克思通过《资本论》这部巨著，创立了前所未有的剩余价值论，这是他继历史唯物主义伟大发现之后的第二个伟大发现。戸课堂讲义/理烟・深化・探究主题一马克思主义诞生的历史条件和意义1•条件(1)经济条件：工业革命促进了资本主义发展的同时也暴露了资本主义社会的基本矛盾。(2)阶级条件：欧洲三大工人运动的兴起(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里酋亚纺织工人运动，时间集中在19

7、世纪三四十年代)，标志着欧洲工人阶级登上历史舞台。(3)理论条件：吸收了19世纪三大优秀理论成果：法国空想社会主义、徳意志古典哲学、英国古典政治经济学。(4)实践条件：马克思、恩格斯个人的努力。2.意义：使无产阶级斗争有了科学理论的指导；社会主义运动更加蓬勃地发展起来；对人类社会的进程产生了深远影响。•探问题材料一黑格尔费尔巴哈材料二马克思主义在西方发达国家，始终是最有影响的社会思潮之一。它不仅造就了包括德国最有影响的思想家哈贝马斯、英国首相布莱尔的“精神导师”吉登斯在内的一批国际知名学者，而且促成如新马克思主义经济学、新马克思主义政治学等学术流派的产生

8、，为社会科学开拓了新领域。同时，马克思关于科学技术对生产力的推动作用的论述，对中