在2017年课改推进总结会暨教学整顿会的讲话与在2017年迎新春教师慰问大会上的讲话合集

在2017年课改推进总结会暨教学整顿会的讲话与在2017年迎新春教师慰问大会上的讲话合集

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1、在2017年课改推进总结会暨教学整顿会的讲话与在2017年迎新春教师慰问大会上的讲话合集在2017年课改推进总结会暨教学整顿会的讲话在20**年课改推进总结会暨教学整顿会的讲话——张军一、课改推进中可取的做法:1、学校管理措施基本得力:“六措施”强化课堂监控,稳步推进课改。一是强制度,进一步优化听评课制度,结合校情,制定或修改课堂评价量表,明确听课要求,将评价纳入教师积分考核之中;二是细检查,教师听课后于当天在分管领导处签字有效,校长每周检查学校行政、教师听课记录,作好检查记载,且将结果纳入教师科研考核之中;三是快反馈,校行政、教师听课后于当天内与授课

2、教师交流,且在听课记录中作好评议记载;四是重反思,每位教师上课后在专用反思记录本上写好反思,每周四上交校长室检查,将检查结果纳入教导、科研的环节考评中;五是促学习,每周派一位教师在城内学校学习一周,返校后办好讲座,上好示范课,引领课堂健康发展。每位教师每周必须阅读发展性阅读BL0G一次或教学技能相关文章一篇,且作好记录。每位教师的专用学习记录本由校长每周检查。六是精活动,学校校长、行政上好引领课,新教师上好入门课,全体教师上好展示课。以此促进课堂效益提升,促进课改推进。2、培训得到落实:外出学习机会给予了一线教师,学习有目的,有过程督查,有任务完成。学

3、校自主培训有针对性,本期培训重视了课堂模式改革中的两大核心:一是小组的建立与培养;二是学案使用的办法。3、活动开展层次性明显:先引领、入门,后示范、展示。活动中,看到了教师教学中的进步,课改在学校班级教学中有了动静。二、课改推进中存的问题:1、小组建设呈三个层次(1)学而不用一一在小组建设方面,虽有学校的刚性要求和学习培训,但有少数班级或教师不理不睬。莲~山课件(2)维持原状一一小组建立后,培训未进行或者没有培训,小组呈自然状态。(3)管理升级部分班级对小组的培训到位,合作与交流达到预期效果,将小组建设和培训与班集的管理相结合。2、学案使用呈三个层次(

4、1)基本不用一一诸多刚进我校教师不使用学案,采用传统的教学方式。教师学案一片空白,学生学案没有一点处理痕迹。这在语文学案中表现更为突出!(2)当作练习一一课堂教学中不按学案要求使用,只当作练习册,部分教师教学中对学案不作处理。(3)灵活运用一一部分教师在前两个阶段的运用中,已积累了一定的方法,对学案能根据班级学习情况作修改,并对学案中没有的内容自行编写学案。高年级相对做得好一些。3、集体备课化作空架子教学备课环节无,以学案或课改为借口,出现不备课上课现象。5、发展性阅读课题研究变成空气,看不见,摸不着。6、教师反思深度不够,自学笔记与课堂教学技能的结合

5、度不高。三、处理办法:查。1、科研工作与教导工作相整合。明确教师常规工作,加强教师常规工作的检2、加大整顿力度,严格执行!在2017年迎新春教师慰问大会上的讲话尊敬的各位领导、老师们、同志们:一元复始,万象更新。在新春佳节即将来临之际,我们在这里隆重召开迎新春教师慰问大会。借此机会,我谨代表中共常州市委教育工作委员会、常州市教育局,向长期辛勤耕耘在教育第一线的全市教育工作者,以及离退休老领导、老教师致以节日的问候,向亲临今天会议的各位领导、一贯以来关心和支持我们教育事业的各界人士表示衷心的感谢。祝大家新春愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!刚刚过去的2

6、0**年,是实施十五规划的重要一年。在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作者髙举“教育为人民服务”旗帜,全面实施素质教育,各级各类教育得到了快速、协调、健康发展,为常州建设特大城市、长三角区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。一年来的工作,概括起来,主要取得了以下几方面的成绩:一.注重区域整体推进,教育现代化工程有了新的进展20**年,我们在全市79个乡镇100%达到了教育基本现代化的基础上,又全面启动实施辖市区区域教育现代化建设工程;同时积极实施教育信息化五年规划,全年新增中小学校园网139个,使全市中小学拥有校园网233个,

7、100%中小学实现校校通;我们的常州月访问量超过30万次,总访问量已达800万人次;2.4万名中小学教师通过以信息技术为重点的考核培训,现代技术实验学校网络进入课堂的学科覆盖率达80%;全年新创省级示范幼儿园5所、省级实验小学8所、省级示范初中10所,100%省级重点高中顺利转星,优质教育资源得到了进一步的拓展。在“九五”教育布局调整的基础上,我们主动适应特大城市建设,抓住我市推进城市化战略和农村城镇化给教育发展提供的新机遇,深入调研,充分论证,初步完成了20**—2020年常州市区教育布局规划,积极启动实施新一轮城区教育布局调整。上半年,北郊中学高中

8、部移建新北区,区局共建一所现代寄宿制高中;下半年,我们对物资学校、旅游学校、三职高等3家中等职

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