卢店初中“班班通”教研制度

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1、“班班通”教研制度一、教研组织1、教导处为学校教学研究管理机构，各学科任课教师在主任领导下，进行教学、教研工作。学校电教员为老师使用“班班通”进行备课、授课提供技术支持，并经常进行“班班通”使用知识培训。2、为了加强教学研究，发扬集体优势，树立研讨之风，学校成立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教学教研工作和日常工作。学科教研组受教导处领导。学校电教室在老师进行教学教研时进行技术指导，引导老师使用现代化教育设施。3、各学科教研组可分年级成立学科集体备课组，各集体备课组设组长一人，负责本小组的集体备课和

2、教学教研活动，并配合学科教研组长做好教研工作。（二）、学科教研组长职责学科教研组长在教导处领导下，负责本组的学科教学和教研工作。1、开学一周内，制定出本组学科“班班通”教学研究计划。学期或学年结束写出学科教学研究总结。2、根据教导主任安排，组织骨干教师对来我校应聘教师进行“班班通”听课和评价；会同学校有关部门参与对试用教师进行考核评估。3、组织本学科教学教研活动、竞赛活动及艺术活动，把“班班通”带来的好处带给学生。4、经常深入课堂听课（每周不少于2课时），经常组织教师参加教学研究活动（每周一次）。5、负责本学科教学成

3、果的征集和评优。（三）、教研活动1、开学一周内，由教研组长及备课组长主持制定“班班通”教研计划。教研计划包括指导思想、教研重点、教改课题和各项活动的内容及形式等，要定人员、定地点、定时间，坚持按计划开展教研活动，并作出详细记录。期末教研组长写出教研活动总结；计划、总结在规定的时间内分别报送教务处。2、每周各科有两节课是学校安排的统一教研活动时间。3、每次活动都要有充分的准备，主题明确，计划周密，有中心发言人，记录详细，总结及吋，每位教师都要有专用的教研活动笔记。4、教研活动要有严明的纪律和要求，组长应做好考勤，教师不

4、得随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。教务处要经常到教研组参加教研活动。5、全体教师在教研活动中都要积极参与、踊跃发言，认真记录,及时写出心得体会和小结，使教研活动落到实处。6、每位教师每学期至少读一本教育教学理论专著，并作好读书笔记；每学期至少撰写一篇教学论文或教学经验总结。（四）、听课评课1、实行课堂开放制度，任何人不得以任何理由拒绝校内人员或上级领导及来宾进入课堂听课。2、实行“推门听课”制度。校长、教务处的领导要深入课堂，了解课堂教学及教学改革情况，指导课堂教学和教学改革健康发展。校长每周听课不得少于4

5、节，普通老师每周听课不少于2节。3、实行教师互相听评课制度。老师上课要提前备好课，尽可能利用“班班通”等现代化教育设施。评课过程应包含“班班通”使用情况及技巧方面的内容。4、教导处对学科教研组长备课组长及任课教师的听评课进行定期检查和不定期抽查卢店镇初级中学2012.9