南部三中心理咨询工作制度

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1、南部三中心理咨询工作制度一、心理咨询室建立值班服务制度，心理咨询工作人员应严格遵守值班制度，必须按时上岗，保证咨询时效。二、中心心理咨询室实行心理咨询预约制度，建立心理咨询预约卡，咨询学生应事先与辅导员或心理咨询室预约，便于合理安排咨询时间。三、咨询工作人员应积极做好网络咨询工作。四、咨询工作人员身体不适时，不宜上岗。五、咨询工作人员应不断了解、研究学生心理，学习业务知识、提高自身素质。六、保持心理咨询室清洁、安静、幽雅。七、非工作人员未经允许不得进入心理咨询室。八、心理健康教育与咨询中心建立若干个心理信箱，每天开箱一次

2、，并及时答复学生，以便为少数不愿意面谈的学生提供心理援助。九、心理咨询室也关注全体教师的心理健康，做好教师心理健康知识的普及工作，并以适当的形式为全体教师提供咨询服务。十、咨询工作人员耍恪守职业道德，为咨询者保密。学生心理档案、咨询的内容一律保密。心理咨询预约制度一、从本学期开始，为规范心理咨询程序，学校心理咨询室心理咨询实行预约制度。二、学校心理咨询室心理咨询免费向本校学生、教职员工开放。三、学校心理咨询室将在校园网公布预约时间。每次心理咨询45分钟一60分钟，请按时前來咨询。四、预心理咨询的学生应事先与辅导员或学校心

3、理咨询室预约。五、学校心理咨询室将建立若干个心理信箱，每天开箱一次，学生可通过心理信箱进行心理咨询预约。六、学校心理咨询室将根据预约信息进行合理安排，并及时通知被咨询者具体咨询吋间。预约后请保留好凭证，咨询时出示凭证。七、在一次咨询结束时，可预约下一次咨询的时间。八、如果在预约的时间里不能赴约，请提前电话退约，或直接到学校心理咨询室取消预约。九、在咨询时间开始后10分钟内保留被咨询者的预约时间，咨询结束时间不顺延。无事先说明的，迟到10分钟以上，视为退约。十、原则上接受教职员工任何形式的心理咨询预约。学校心理咨询室咨询员

4、守则一、热爱咨询辅导工作，保持自身的身心健康并承担作为学校咨询员的道义责任。有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。定期参加培训、研讨，钻研咨询业务，努力提高咨询业务水平。二、把尊重來访学生和教师的权利放在第一位，不得抱有任何个人的目的，不得有任何形式的强制。三、接受职业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。和来访者及相关人员不得有个人关系。不得接受和索取额外报酬或礼物，不得满足来访者超越咨询范围的要求。四、来访者的任何资料、案例只在本中心存档，不得泄漏于他人。必须承担保守来访者秘密的责任。在团体咨询中，关于团体成员

5、的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。五、尊重其他咨询员的权利和技术，注意相互协作，不得妨碍其他同行的业务工作。六、使用心理检查和测量是须经来访者本人同意，不得强制，不得滥用检查结果。七、应做好咨询记录并定期进行案例和咨询总结。案例研究不得有损来访者权益。八、在说明咨询知识和专业意见时不得夸张，学生心理档案评语应客观真实。九、定期进行网络咨询，主动进行网上答疑和发表文章。十、咨询工作原则上必须限定在咨询室进行。H、咨询人员应充分理解本守则，自觉遵守，不得违反。心理咨询值班人员工作制度一、值班人员必须按时到岗，专心值班，

6、耐心咨询，爱心奉献。二、值班人员有事必须先请假，确保心理咨询工作止常进行。三、值班人员工作时间不得在咨询室抽烟、饮洒、聚众，保持咨询室安静。四、班学生协助中心老师做好心理咨询工作，不得在值班吋间喧哗、迟到、早退，听从咨询老师的安排。五、非值班人员（前来咨询学生除外）在值班时间不得进入咨询室，以免影响心理咨询会谈工作。六、咨询人员对于咨询个案进行总结，逐步提高咨询效果。七、对于情况严重的学生，咨询人员必须向学校有关领导汇报，并采取相应措施，以缓解心理冲突。2013年学校心理咨询室工作计划一、指导思想我校的心理健康教育工作，

7、将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教冇的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革梢神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。二、工作思路1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。3、

8、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为來访的学牛捉供咨询，对学牛在成长，学习和纶活中出现的心理行为问