坡董小学管理经验材料

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1、坡董小学2011-2012学年学校管理经验材料坡董学校2012、6、20坡董小学2011-2012学年学校管理经验材料本学年坡董小学在在华陂镇中心学校的正确领导、关心下,按照华陂镇中心学校的安排部署,认真落实"五项工程〃,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。通过全校师生的共同努力,本学年各项教育教学工作已经基本结束,"五项工程〃已初见成效,现将我们的做法汇报如下。一、德育工程我校始终坚持"五育并举,德育为首"的原则,把德育工作放在各项工作的首位。坚持

2、以少先队为阵地,以培养健全人格和全面发展的建设者和接班人为培养目标,健全了德育组织,完善了德育工作制度。学校坚持星期一升国旗制度,精心准备国旗下的讲话稿,升旗后学生写心得体会,潜移默化的使学生受到教育,同学们普遍感觉受益匪浅。建立健全少先队组织,及时吸收新队员入队。每学期都要举行新队员入队仪式,确保少先队组织持续健康发展。坚持少先队干部的竞争上岗制度,调动学生干部展现自我、乐于工作的积极性。学年初开学后,我们就对少先队干部的改选都通过学生演讲,由各班中队长投票产生,极大地调动了学生干部工作积极性,增强了他们的责任意识。每周五下午第三节学

3、校领导都要检查各班的“五星”少年评选,每周一升旗后为上周的“五星少年”佩带“坡董小学五星少年”牌。努力做好与家长的沟通联系,全力打造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。每学期都要召开学生家长会,使家长更好地配合学校做好学生的管理工作;每学期都发放"致学生家长的一封信",寒假以征求家长对学校工作的意见和建议为主,暑假以安全教育要求为主,学校对征集的意见和建议及时归纳整理。按照华陂镇中心学校的要求我校还开办了家长学校,定期给家长上家教课,开通了网上家长学校;公布了校长电话,热情接待到学校反映问题的家长,校群关系正常,家校联系畅通。学校还根据

4、不同季节特点,利用重大节日及国家重大事件开展丰富多彩的德育活动,如学雷锋活动、爱心捐助、迎国庆文艺汇演、迎六一文艺汇演等,学校都认真组织,抓住有利时机,对学生进行爱心、责任心和公民道德教育,收到较为满意的效果。坚持家访制度,要求每位教师每周至少进行一次家访,并且做好记录,关注成长。使用“学生成长记录袋”对学生进行全方位的评价。通过上述活动的的展开,调动了学生参与的积极性,使学校各项工作得以顺利展开。二、课堂工程课堂是学生获得新知识的主要场所。我校认真贯彻落实华陂镇中心学校落实"四环节"教学法的要求,本学年我校共举行以推广“四环节教学法”

5、为主的课堂教学水平评估活动三次,确保了我校教师“四环节教学法”人人过关,并顺利的通过了中心学校的验收,目前全体教师均按照四环节教学流程要求上课,学半参与积极性高,部分学习积极性不高的学生也从厌学变得乐学,坚持学校领导班子巡堂,进一步提高了课堂教学效率,师生反映良好。三、亮点工程本学年学校把书香校园打造作为学校亮点工程的重点。学期初,制定了读书写字方案、制度、措施,统一了时间,要求由本班语数教师进行辅导;读书活动以学校图书室为主,写字活动以临贴描红为主,学校统一购买了写字姿式及书写规范挂图,每天下午30(夏季2:30)学生在优美的旋律中按

6、照教师的指导自觉描红临贴,大部分学生进步很快,效果明显,受到家长好评,得到社会认可。四、提咼工程学校鼓励教师不放弃任何一次学习充电提高的机会,每年县镇举行各种培训、学习,学校都督促教师参加,学校为教师提供一切便利条件。鼓励并要求教师多读书,多进行业务学习,提高个人素质,提高业务水平。每次镇中心学校组织教师外出听课学习,学校都积极争取。对于新的教学模式和多媒体教学手段的推广使用,学校鼓励教师勤学苦练,确保知识不落后,手段常更新,更好地承担起教书育人的崇高使命。五、安全工程本学年我校重新制定完善了安全工作制度,健全安全工作组织,制定了各种预

7、案,层层签订了安全目标责任书,认真落实安全工作各项规定,坚持落实安全工作目标责任制,坚持领导带班制度。学校要求各班级认真落实点名制度,完善学生请销假手续,要查清弄准学生未到校原因,及时和家长保持联系,规范学生游戏行为,及时化解学生中的矛盾,确保〃小事不出班、大事不出校〃。坚持路队放学、教师护送制度,落实教师轮流值班及上课期间封闭管理制度。每学期都要开展二至三次安全演练活动。我们还加强与家长的沟通联系,及时掌握学生思想状况及动态,确保学生健康成长。六、校园文化建设方面学校坚持量入为出的原则,确保经费投入更好地服务于教育教学工作。本学年我校

8、投入5000余元油漆了所有的门窗、楼梯扶手、教室内外墙裙,添置教师办公桌凳10套,买花木美化校园3000元,花5000多元购置了8个高清摄像头的监控系统套,重新布置了教师办公室、校长办公室、教务办公室、报帐

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