培训需求调查工具四种

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1、ChinaHRD.Net进行培训需求调查的应用工具一般有四个组成部分：1、培训需求概况调查T具2、态度、知识、技能需求调查工具3、课程需求调查丁具4、外部顾客调查工具（针对与公司打交道的经销商、客户等，以加深对自身的认识）以上四种方法因为调查Fl的不同，一般实际应用的时候同时应用。培训需求概况调查工具公司为配合发展需要和为员工长远发展的考虑，计划于进期提供对部分员工参加培训的机会，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对您自己将是非常有意义的。谨此感谢您的配合。第一部分基本情况1、年龄2、性别3、H前职位4、您在日前职位时间5

2、、您在本公司工作时间第二部分培训需求请在与您观点和符的项廿括号内打“O”非常同意中立不同意非常不同意同意培训对于帮助我做好工作非常重要培训是我跟上时代发展的良好方式ChinaHRD.Net总体上我接受的培训不够不应该根据职位不同享受的培训待遇也不同培训对于我雇员的发展很有帮助1、您去年接受培训有多少天离职培训天数在职培训天数2、请详细叙述您去年接受培训的情况3、您以往参加培训的原因门己主动提出（）领导指派（）公司提出（）4、冋顾过去一年以來工作取得的成就5、您过去参加的培训在您取得的丁作成就中是怎样发挥作用的？6、您冃前工作中遇到的

3、难题有哪些？ChinaHRD.Net7、您计划通过什么样的培训來解决您目前的怵I难?8、您预计在未来工作中将会需耍特别丁作的是哪些方而?9、

4、=

5、前您的这些方面情况如何为了弥补您存在的不足，您想接受哪些培训？企业反躬自查应用工具自查项冃：基本项目优良中低1信息：组织是否建立了通畅的信息系统，内部信息是否全面快速的得到传递？2营销：组织是否能够根据环境的变化不断调整营销政策并得到很好的贲彻？3人力：组织是否能够根据企业发展目标的需要不断调整组织结构和人力配置？ChinaHRD.Net4管理：组织是否制定了适合自身需要的管理机制并得到很

6、好的贯彻执行，且能够根据不同的时期进行必要的调整？自查项目:计划职能优良屮低差1冃标：组织是否制定明确的发展H标，并能够不断检讨，并且员工都淸楚？2策略：组织是否根据发展口标制定相应的发展策略，并能够不断检讨？3行动计划：组织制定了整体的可行的长期、屮期和短期的丁作行动计划，能够不断检讨吗？4销售：组织是否在深入分析市场形式的基础上制定现实可行的长期、中期、和短期销售计划？并能够不断检讨吗？5产品：组织在产品管理方面是否有明确的长期、屮期、短期计划？能够不断检讨吗？6人员：组织是否有长期、中期和短期的人员开发、储备计划？能够在实施中

7、不断检讨吗？7资本：组织是否制沱长期、中期和短期的资金及资木管理计划？能够不断检讨吗？网ChinaHRD.Net8同步：组织内部各部门之间的工作计划是否出现矛盾？矛盾的岀现是计划之间缺乏沟通吗？9总结：组织内部是否貝有全面的阶段性的工作总结，工作总结得到认真的对待吗？口查项目：组织职能优良中低差1、架构：组织架构设计是为了完成组织目标进行的吗？2职能：每个部门都具有明确的职能吗？部门之间的职能存在重叠或漏项的问题吗？3权力与责任：每个人的权力与责任都进行了详细的描述了吗？木人清楚程度如何？4标准：每个人的目标进行标准化、量化描述了吗

8、？个人清楚吗？5行为：组织内的行为标准制定了吗？每个人都清楚吗？ChinaHRD.Net条件：对于组织内部的每一个岗位人员的条件（知识、技能、态度）进行明确的描述了吗？能够在内部形成竞争上岗的环境吗？流程：对于组织内部上下级之间的工作流程和部门之间的T作流程进行科学化、合理化的设计了吗？能够严格按照流程执行吗？记录：组织内部是否规定了明确的奖励和惩罚制度？并具有详细的执行标准？能够执行吗？报酬：组织内部是否具有合理的薪酬体系？薪酬体系能够体现多劳多得、公平公正的原则吗？101112绩效：组织内部是否进行定期的绩效评估？对于绩效评估的

9、结果是否被合理利用？创新：组织中是否鼓励创新？对于合理创新所导致的失败是否被认为正常？领导组织内部管理者是否对上司负责？是否对其所管辖的人员负全面责任？口查项目：指挥职能优良中低差ChinaHRD.Net冃标：领导者是否使每个人都明确共同的目标，并指挥为共同Ij标的实现分头行动？时间；领导者是否能够合理安排时间？并对相关工作岗位的时间进度进行有效安排？通告：组织相关人员之间是否可以及时获悉来自组织内部或组织外部的信息？会议：组织内部的会议是否能够真正解决问题？小组会议、部门会议是否充满开放的氛I韦I?参与：管理者是否让工作相关者参与

10、一起进行工作计划的制定和发现问题、提出解决问题办法？激励管理者是否鼓励开诚布公？能否在员工产生懈怠或丧失信心再机之前就采取令大家倍感振奋的措施？指导在属下工作不利的情况下，领导者是否能够给予恰当的指导？批评：管理者在属下出现问题的时候