初二下学期英语教学工作规划与初二学期新课标语文学习计划汇编

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1、初二下学期英语教学工作规划一继续认真学习永威的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式•假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料，领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”•三个环节要环环紧扣•而且目标的确定要切实可行。二学习蔡林森教学理念，将认真实行“四清”管理本学期，我将继续实行四清管理，面对全体学生，重点是差生.每天自习辅导课，我帮助并清堂清为过关的学生•每周学生自查，互查后，我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表•另外运用四清，培养优秀生

2、和尖子生，为中考打下坚实的基础课上必须能够完成•另外自学指导要有效，就必须明确时间，内容，学习方法，达到的标准，考核的方法及要求•后教并不都是老师讲但老师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的.且要做到精讲并讲透•本学期经过认真学习，整个教学模式成竹在胸,所以运用起来比上学期会更得心应手多了.三按照“考改考”的模式认真上好每一节复习课首先，老师精心设计好检测题，测试后马上出示答案并了解学情,发现问题，针对问题让学生们更正讨论，学生确实不会的老师要讲清讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题•更多的培养优秀生四

3、认真研究教学大纲和历年中考试题，把握好中考方向认真研究近两年的中考试题，狠抓中考重点，把握中考方向，有的放矢的进行备战中考的练习•同时注重培养学生学习及运用知识的能力和应考技巧•从而是学生能够从容应对中考的考验.五下学期的计划和努力方向本学期一定要积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，学习蔡林森没有教不好的学生教学理念•熟练掌握“先学后教，当堂训练”的教学方法，从学情出发，积极改革创新，提高课堂教学效率，提高个人素质•通过“四清”管理打牢基础，提高学生素质，争取在明年中考取的优异的成绩.初二学期新课标语文学习计划1.学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教

4、学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。2.重视阅读教学，扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。3.加强作文指导，提高作文能力作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式

5、。4.精选训练材料，明确训练目的对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实。二、具体措施（一）关于阅读：1.开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。利用网络，浏览电子图书馆，将优秀文章印发给学生，共同学习探讨。2•课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。3.关于语感培养的设想：a・诵读吟咏，感知语言神妙。b.揣摩品味，领悟语言精髓。c・探究规律，把握语言理趣。d・强化实践，增进运用习惯。（二）关于写作：1•针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。1.改革作文评改方法采取互评法。（详见具体方案）

6、3•培养学生的写作兴趣。（三）口语交际教学：普通话朗读及发言。一次普通话朗读比赛。若干次讨论课或实话实说课。以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题。（四）语文综合能力的培养：1•硬笔书法作业：每日一篇，并督促学生学用结合，搞一次书法作品比赛。2•手抄报：每月一期，搞一次展览，鼓励学生发表自己的作品。3•流行音乐、影视作品讨论：促进听说能力的发展，提高对影视作品的辨别选择能力，提高学生对影视作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣，让学生远离庸俗浅薄的东西。4•诗词抄背：——文学教育是素质教育的一项重要内容。中小学语文课要加强人文教育

7、，培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品。（五）、思想教育：寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明。（六）、教学评价：平时多考，规模小，难度小，反馈快，以促进记忆为主要目的。成绩记入期末总成绩。其他各项语文活动，也应考评，记分或奖励。做好学生学习动态观察资料的搜集整理。学生各方面的进步及时通知