初中后勤财务工作总结与初中学校个人财务工作总结汇编

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1、初中后勤财务工作总结目录第一篇:后勤财务工作总结第二篇:XX年度财务后勤工作总结第三篇:XX年后勤财务工作总结第四篇:财务后勤工作总结第五篇:初中后勤工作总结正文第一篇:后勤财务工作总结财务工作总结XX年,是我在**生活部工作的第二年,在这一年时间里,在公司和领导的培养下,我认真学习、努力钻研、遵纪守法、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在本职岗位上发挥了应有的作用。作为后勤部门的一名财务工作者,我深知自己岗位的重要性,虽然以前一直从事这方面的工作,但由于工作性质的不同,一切都要认真的从头学起,来到**生活服务公司财务部门以后,我不仅积极参加公

2、司组织的培训,还虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,很快适应了新的工作岗位,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好了准备。由于后勤部门涉及现金比较多,必须有严格的财务管理和监督制度,在实际工作中,我们财务科本着客观、严谨、细致的原则,能做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务制度和规范化的要求工作,对真实、合法的凭证,及时给予报销,对不合规的凭证,指明原因,要求改正。通过认真的审核和监督,保证了凭证手续齐备、规范合法,确保了会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。除了本职工作以

3、外,我还兼顾部门劳资员和质检员,为了能圆满完成各项工作,我不计较个人得失,牺牲个人利益,经常加班加点工作,认真完成了上级领导交给的各项任务。回顾过去的一年,我始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中,并努力提高工作效率和服务质量,虽然以后要面对更多的考验,但我有信心在今后的工作中,认真学习政治理论知识和财务方面的知识,提高自己的思想素质和业务水平,加强廉洁自律、拒腐防变的能力,增强服务意识,认真做好财务工作,为生活服务公司的发展贡献自己的力量。第二篇:XX年度财务后勤工作总结XX年度财务后勤工作总结小河山学校:余中全时间过得很快,本年度的工作现已结束,为了

4、今后工作的进一步完善,特对这年度所完成的主要工作着如下回顾,有利于总结经验和发现不足。一、思想素质方面:首先我热爱本职工作,遵守学校的规章制度,服从领导安排,热爱、关心学生,团结同事。同时积极参加各项培训学习,努力提高业务能力。认真听取教职工意见,工作上不斤斤计较,乐于奉献。二、主要工作和完成情况:(一)财务后勤方面1、认真执行财经纪律,有严谨细致的工作作风和职业道德。竭力为学校的总体利益着想、为全体师生服务。2、账目认真做到了日清月结,并按月公示,使得全乡各校收支正常。按时发放教师工资,各方面的往来账目清晰。3、本人一直负责全乡免费教科书工作,每学期都要进行

5、详细的统计录入和上报。除此之外还有教师住房公积金、失业金的相关资料的整理和上交。4、本人一直负责校产管理工作,每学年或学期都要进行认真的清理和登记,搞好承包使用的相关手续,平时认真监督和跟踪管理,从而使校产意外损坏和遗失很少出现(不含班级桌凳的自然耗损),保证了教育教学的正常进行。5、在学校领导的支持、信任、关心下,在各班主任及老师们的协调配合下,我坚持做好学校后勤服务常规工作。①开学前及时采购办公用品、书本、卫生工具等,确保教学第一线的教学用品、办公用品及时发放到位,保证教育教学工作顺利开展。②做好后勤保障工作。如:学校的各项检查、各项公开活动、教研公开课、

6、评优课、运动会、比赛、期终期末考试、升学考试等各项活动,我都全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。③做好教师各类服务工作。尽量克服工作繁、人员少的困难,在尽量做好全校教职工和贫困寄宿生每日三餐的同时又承担了中小学生“营养午餐”工程的相关工作,本人还是坚持为师生作好服务,并做好相关的资料建设,在每次上级检查时都得到一定的肯定。为了能让教师、学生了解每天的食堂账务和食品采购情况,按时公示账务。④做好学校设施的维护工作。认真做好校产清理和登记并做好承包使用工作,还能作一些义务维修。⑤长期放弃节假日休息,为全校师生生活采购奔波,有时做一些让人不起眼的义务。

7、如周末清理食堂烟道、接换水管等。6、本学年出全勤(除公差外)。(二)学生“营养餐”工作管理方面首先学校领导非常重视该项工作,对相关工作时时进行认真监督,并安排本人专项负责此项工作。本人认真执行“学生营养改善计划”的相关上级文件精神,同时认真操作本校的实施方案,从而使我校的“营养餐”工作得到有效、顺利开展。例如:1、学校食堂财务管理规范,食堂财务单独建账、单独核算、按时公示。学校食堂日常收支业务按规定程序办理,由采购及相关人员层层签字认可后再入账。学校食堂严格执行物资采购、验收,付款、保管、领用的相关制度及规定。严格按上级规定,我校食堂始终坚持“公益性、零利润”

8、原则,以加强学生营养、促进学生健康成长

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