初中化学教师2017年工作总结

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1、初中化学教师2017年工作总结初中化料师工作总结篇㈠转瞬间，一学期时光又即将过去.回首这一学期,对照工作计划，总结反思自己的工作,是指导a己在今后工作得更有成效的必经之路.一，扎实做好教学常规工作.⑴备课•充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如,适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计.通过上学期的教育教学工作,了解学生知识现状，学习情绪,估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调，精讲多练，指导学法.⑵课堂教学•注重课堂气氛的创造，注重探究式学习和启发性教学的方式,调动学生的学习的兴趣和积极性,语言简洁明了，课堂上以学生为主，以

2、”练”为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业.从上学期考试成绩看，总体感觉学生自信心不够，分化严重，优等生少，一部分同学学习方法不得当，积极性不高，上进心不强，学习成绩也就不理想.这个年纪的学生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格,知识不够扎实，一学就会一放就忘，但他们的年纪和心理特点是活泼好动，头脑灵活的，并且由于春季职校招生的缘故，现在在学的学生多数是具有自觉，向学的意识的.因此，在本学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书，学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一，两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的

3、成功，师生再共同通过实验,演算或推理解决问题，得到结论.第三,大部分学生缺乏创新，拓展，综合能力,本学期的一个重点就是培养他们的读题，审题，分析，应用的能力，和学生一起念题，划岀关键词，读懂题目想要解决的问题，联系知识点解决问题.在教学中能随时鼓励学生,调动学生情绪，为人师表，为学生着想，在学校举行的学生对老师满意度的调查中得到学生的肯定，在师徳考评中得到优秀.(3)课后辅导.日常教学中,主要通过作业情况进行反馈，针对学生个人提出耍求和建议，利用时间进行指导•复习过程中注要通过检测查缺补漏，鼓励学生主动找同学,老师解决自己的问题，并在各次考试后及时进行质

4、量分析,及时反馈,指导调整下一步的教学策略•课堂练习时，巡视指导,及时发现问题，对学生进行辅导.二,积极参与听课，评课，积极参加远程教育培训,对好的教学方法分析整合.除了组内互相听课，取长补短，互相激励,还积极听取其他相关学科如物理组，生物组的公开课，开拓视野,提高自己的教学艺术.积极参加中考工作的培训，切实吸收其他兄弟学校老师好的教学方法，教育方法•与同学科的老师，同年段的老师紧密配合，共同努力，力争好的成绩.三，对中考考试说明,2007年中考题进行研究，并写成书而材料《化学中考和初高中衔接》，在组内进行发言•收集整理研究新题，习题，考题，及时指导学生

5、做题方法和思路.四，积极配合组内教研教改实验工作的开展，改进实验，收集整理并写了《初中化学实验改进和创新》的经验总结.撰稿书写了《初中化学课程素质教育素材分析及应用》参加省统一汇编•积极参加市进修学校举行的《2008年化学中考模拟卷》的比赛，获得市三等奖.五，不足与反思.课堂语言，气氛的创设还有待进一步提高，对学生的要求不够严厉，对学生知识的落实，没有完成任务的”惩罚“缺乏有力的措施，致使不自觉的学生没有及时对知识进行巩固而出现脱节，成绩下滑.有时会情绪化，受学生情绪影响，使课堂气氛低落.在教育方法，方式上还要继续努力，力争提高.初中化料师工作总结篇（二

6、）时间过得真快，转眼间一学年的教学工作己接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现木人特就木学年的工作小结如下：站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，己然不断成长了起来。一、思想方面积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。二、教学工作方面这学年，本人担任初三化学教学工作。面对首

7、次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点：1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。3、对于学生作业，坚持做到逢做

8、必批，逢批必讲。4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵意见，提高自