初中美术教学计划范文和初中老师工作计划范文汇编

《初中美术教学计划范文和初中老师工作计划范文汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中美术教学计划范文一、教学分析:木教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索''、“欣赏评述二二、学生基本情况分析：初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们冇很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，

2、我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的学握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。三、教学目标：(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。(3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。(4)采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种

3、那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。(5)选择有情趣的教学内容，采用主动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习止确的作画方法，激发学生学习的欲望。四、教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不

4、同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。五、教学评价方案：我将美术评价方案分为两人项内容：1、艺术表现：(40)学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。2、基础知识：(60)期末测试60分初中老师工作计划范文炎炎夏口己经过去，转眼已是秋高气爽的季节•本期我接受了学校交给的繁重工作——初一(2)班和(5)班的数学教学工作和初一(5)班的班主任工作•新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌.为了搞好本

5、期工作，兹制定教学工作计划如下：一，指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论卢粋密三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护屮国共产党的领导，贯彻党的教育方针，政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派•认真学习《教师法》，《教育法》,《义务教育法》，《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更髙的认识，做到以法执教•忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献,全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师.对邓小平理论和川三个代表■重要思想

6、进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表•坚守高尚情操，发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响•不利用职责之便谋収私利.新学期里，本人将积极接受学校分配给口己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作•遵纪•守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟•热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品徳•认真备课上课以真批改作业，不

7、敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.二，学情分析：在校领导的正确领导下，本学期我校生源比去年有了重大的变化•初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的希望•然而，我清醒地认识到任重而道远的现实是，我校实验班分数线仅为140分,普通班入学成绩仍居附近各中学Z末•要实现我校教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功•实验班的教学当然是重屮之重,而普通班又绝不能一弃了之•现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获•但教师的责任与职业道徳时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的•作为新时代的教师，只冇付出百倍的努力，苦干加巧干，才

8、能对得起良心，对得起人民群众的期望.三，素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上•关心爱护全体学生，尊重学牛的人格，平等，公正对待学生•对学生严格要求，耐心教导,不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学