同心协力精细管理全面提高教学质量

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1、同心协力精细管理全面提高教学质量胶州市第二十三中学尊敬的各位领导，老师：胶州23中，在各级领导的关怀和支持下，在兄弟学校的协作和帮助下，坚持以教学为中心，全面贯彻党的教育方针，规范教学管理，深挖内部潜力，全面提高教学质量，得到了社会各界的广泛赞誉。在今年的中考中，我校报考普通高中的考生中，达改制学校分数线的有110人达二中分数线的有160人，达二中分数线的有176人，达四中分数线的有265人。更为可喜的是，在今年初二学生升高中课改实验班的考试屮，我校就有学生榜上有名。这一切，都开创了我校的历史新高。这些

2、成绩的取得，得益于各级领导的正确领导和人力支持，得益于全体干部职丄的辛勤耕耘。现将一年來的工作，向各位领导和同仁汇报女吓：一、建立一支高素质、有凝聚力和战斗力的T部队伍学校领导干部是广大教师的领头雁，是学校建设和发展的核心力量，而党的教育方针的贯彻、教育现代化的推进、素质教育的实施，就更离不开学校的领导干部，因此我们十分重视加强干部队伍的建设:首先，要求干部加强事业心、责任感做到敬业勤政、务实觅效、公平公正，以人为本、关爱师生、潜心教学。加强校务公开和民主管理，以党员先进行教育活动为契机，切实加强组织纪

3、律教育，改进和完善干部考核制度，加强政治和业务学习，提高干部的政治理论水平和业务水平。其次，学校领导班子坚持“集体领导、集体研究、集体决策”的民主工作原则，做到“谁分管，谁负责”责任明确，务实创新，率先垂范，真正起到模范表率作用。在日常工作屮，我们要求领导干部“一巡视”“三深入”。“一巡视”即干部轮流值班，巡视于校园、办公室和教室，及时发现问题、处理问题，做到防微杜渐。“三深入”即深入课堂：我们实行“推门听课”制度，要求每位包科干部在事先不打招呼的情况下，随堂进行听课，每周不少于2节；深入教研组：每位前

4、勤干部都负责一到两门学科，每周必须和全体教研组成员一起进行集体备课、听课、评课；深入到学生当屮去：我们每个级部除了有一名级部主任负责外，还另配有一名干部分管级部，和级部主任共同管理班级，我们在教学楼人厅设置了“校长信箱”，使“信箱”变为'心箱'，使之成为全员参与管理的平台，心灵交往的渠道和相互监督的载体。三是要求班了成员经常相互交流、谈1>,做到思想多沟通，意见多交流，最后实现思想的高度统一，同时要求干部时刻发挥带头作用，工作想在前、干在前、奉献在前。牢固树立为教师服务的思想,在工作中切实做到以身示范，

5、以德服人，以高尚的品德打动人，以过硬的思想引导人，以扎实的作风带动人，使全体教职工在工作屮形成动力，在创新屮増加压力，在交往屮凝聚合力。二、加强教师队伍建设1、加强和改进师德建设。在教师中大力弘扬无私奉献精神，树立良好的教师形象，明确师德教育规范。把师德考核作为量化教师的一项重要依据，号召全体教师做“让学生满意、让家长满意、让社会满意、让政府满意”的教师，同时要求教师牢固树立：以学生发展为本，关爱每个学生；树立全局意识；树立整体创优理念；加强合作等。严格禁止工作日午间饮洒；严格禁止在课堂上吸烟、接打手机

6、；严格禁止搞有偿家教；严格禁止体罚或变相体罚学生等不利丁学生身心健康发展、有辱学校芦誉的一切行为，并把这些要求作为考核教叽」的_项垂要依据。2、加强教师业务指导与培训学校采取“请进来，走出去”的办法，即请教研室的领导和有关专家对全体教师进行业务培训和指导，同时派出大批教师参加教研室组织的有关培训和业务活动，以提高教师的业务水平。积极支持教师参加教研室组织的“教学示范学校对外听课开放活动。在此同时，我们还举行“校级教学能手”评选和“青年教师课堂比赛”等活动并进行奖励。同时学校还推出“研究课”和“示范课”，

7、所谓“研究课”就是为了帮助教师个人对白身教学有个客观、公正的评价，让大家一起听课“会诊”，研究“处方”，促进教师的共同提高。所谓“示范课”，就是学校深入挖掘优秀教师的教学特点，加强研究和推广，以点带而，全而提高学校的教学水平。3、加强教研纽、备课组长队伍建设选拔一批业务能力强、工作上肯吃苦，能积极探索教育教学新路子，工作中肯为人先，有较强协调能力的教0帀担任教研组长和备课组长，带领整个教研组和备课组搞好教科研，向教科研要效益、要质量。4、加强班丄任队伍建设选聘爱岗敬业、肯吃苦，能与学生交心、关心学生的教

8、师扒任班主任。要求班主任加强IW感投入、科学管理，促进工作的艺术性和人性化，深入到学生当屮去，倾听学生呼声，搞好班干部队伍建设，搞好学生的自主管理，从血建立民主、平等的和谐师生关系。三、加强学生管理继续遵循精细化管理理念，始终帀绕“以生为本、白主管理”的H标，积极转变育人观念，充分发挥学生主体作用。通过建立学生会、设立文明督查岗等形式，为学生自主管理的提高创设平台，使学生由他律逐步走向自律，从而促进学生的全而发展。我们始终贯彻“以生为本”的