初中七年级期末思想品德复习提纲

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1、七年级思想品德（人教版上册）复习提纲与知识点总结第一单元笑迎新生活1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？P5-P6珍视新友谊b、与新朋友结伴成长2、如何建设好新的班集体？优秀班级应具备的条件？P7-P93、要有共同的口标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；b、各显其能，发挥特长，奉献集体；c、团结协作，互助前行。d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。3、如何做自己学习的管理者？搞好初中学习的有效方法和策略？P12-P133、学会自主学习b、提高学习效率c、科学安排时间4、制定科学的学习计划遵循的原则？P13a、弹性原则;b、自然原则;c、

2、增强原则5、初中学习新特点？P113、课堂学习知识的增多；b、运用已学知识和技能学习课外知识。6、最有效的学习方法是什么？P14符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。7、为什么学习是苦乐交织的？怎样理解学习中的苦与乐？对学习的理解？P18-P21a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。b、因为学习是一个….…获得一种不断超越自己的快乐。c、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。d、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利……这是多么令人快乐。e、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，……，学习的快乐就洋溢在我们心中。f

3、、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，取得优异的学习成绩，学习就会由苦转化成无限的快乐。第二单元认识新自我1、生命存在的意义？P25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？P25-P26国策3、生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。b、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以牛存的牛态

4、环境，最终受伤害的还是人类自己。c、要树立人与自然和谐相处的生态道徳观，保护自然环境和生态系统，珍惜共同生存的环境。3、人的生命独特性的表现是什么？P283、突出的表现在：人类的生命最具有智慧。b、更多的表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。4、怎样对待生命的独特性？生命的独特性对我们的启示？P28每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才Z路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。5、如何对待生命？怎样珍爱我们的生命？P29-P32a、永不放弃牛的希望。珍爱牛命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫

5、折，都不会轻易放弃生的希望。b、肯定生命，尊重生命。①每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应该肯定他人的价值、尊重和善待他人的牛命。③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人牛命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。c、延仲生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延仲生命的价值。6、怎样延伸生命的意义和价值？P30-P32我们要学会体会和实现自己牛命的价值。实现人生的意义，追求牛命的价值,要脚踏实地，从现在做

6、起，从一点一滴的小事做起。b、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，要通过为社会做贡献来延仲生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。7、青春期身体变化的主要表现是什么？P353、身体外形的变化；b、身体内部器官的完善；c、性机能的成熟。8、青春期特殊的生理表现有哪些？P36a、长痘痘；b、变声这些都是正常的牛理现象。9、如何正确认识认识青春期身体的成长和变化？对待青春期生理变化的正确态度？P36我们的身体成长有着不同的韵律和节拍，不同的人快慢不同，横纵不同，同一个人身体不同部位的发育速度和水平也不一样。b、我们要

7、相信蓿蕾会开花，果树会结果，需要时间和耐心来等待。10、怎样认识青春期心理变化？怎样消除青春期烦恼？对待青春期心理变化的正确态度是什么？P37-P383、青春期心理充满矛盾，要认识到这些内心矛盾是成长过程屮的正常心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，如果处理不好会变成阻力。因此要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。b、当感到内心矛盾难解决时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，也要自己学会当自己的心理医生，例如心情不好时听音乐、打球、聊天等来转移不良情绪，保持心理健康。c、当出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，提高自己的自控能力。11、

8、同学间相互交流，彼此共享