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《初中生英语学习方法策略总结与初中综合实践活动总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中生英语学习方法策略总结英语是当今世界使用范围最广的语种，使用人口仅次于汉语，是国际贸易中的通用语言。是联合国的六种工作语言Z-O英语如此重要，但怎样才能学好英语呢?尤其是对于刚进屮学的初屮生来说，他们虽说有了小学阶段学英语的经验•但是进入初中后还是要及时学握初中的学习模式和方法•学好英语才能游刃有余。一、日常学习法1.制定长远目标，明确每节课的学习任务。根据不同学习阶段及口身能力确立一个“跳一跳才能够得着叩勺长远H标。有了冃标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同
2、课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.争収课内外各种机会多练习英语。语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕犯语言错误而被别人讥笑。3.课前预习。预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也对以培养分析综合及归纳概括.口己发现
3、问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察J可发现疑难引起思考，一方而可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方而可减少听课的盲目性，增强听课效果。4.专心上课，有心识记。上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力•尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意S争取在课内有冃标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入
4、到记忆屮枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个反句屮最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东PT的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。5.勤记笔记。课内扼要记笔记可以帮助集屮注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头S笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要O要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引
5、、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。6•及吋、经常、科学地复习。复习是学习之母。要解决休I扰学习者最大的知识遗忘问题，只冇靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线^揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天.一周后、一月后以及就在你需要用它Z前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲•可采用强化复习、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而
6、更牢固地掌握知识。二、词汇学习法词汇的学习和记忆是可能是你最为头疼的问题。你常会遇到下而三种困惑：一是知道单词的读音或写法，但不知道单词的意思;二是记不住单词，今天学了，第二天就忘;三是记住了单词，却不会使用。要解决这些问题，一要靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。1.化整为零法有的课文中牛词较多，你总会感觉记忆有休I难，你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组，先记一组，逐组记忆。例如：厨房及用具：kitchen,cupboard（注：这两个词还可采用拆字策略：kit-chen,cup-b
7、oard）调$4：salt,sugar,pepper,oil餐具：fork,spoon,chopsticks食品:wine,beersoup,cabbage,pea,butter,cheese其他：few,afew2.全面记忆法所谓全而记忆，就是把单词的咅、形、意结合起来，利用读咅规则“听咅写形^来记忆单词0要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记，五官并用，增强记忆效果。3.联想记忆法联想记忆，就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等，以帮助记忆。如eye这个单词，可以想象y是
8、鼻子，前后两个e分别是左右两只眼睛。4•构词法矣语屮有很尹词是岁些合成：派生、转换词性等方法得来的，你只要记准了词根、词缀和成分词等，这些单词就不难记。例如care-less,care-fuluse-less,help-less;un-usual,un-importanto5.拆字法英语中有些长单词或难记忆的单词，你可以通过拆字法，把它分成几个部分来记。象auend这个单词，可以拆为at-ten-d,就是10点钟参加会议。再如friendship可以拆为friend-ship,ft可以记为“朋友
