初中七年级上下册分组实验报告汇总

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1、探究报告探究内容:光对鼠妇分布的影响探究目的:1、知识与技能目标:让学生学会探究实验全过程的方法,体会控制实验变量和设置对照实验的重要性,2、情感态度价值观:通过学生自行设计实验,激发其探究知识的兴趣,进而培养学牛的科学的实验态度、科学的实验方法、培养学生的交流合作,协调配合的团队精神;培养学生实践动手能力,分析推理和判断能力。探究器材:每个小组10只鼠妇,湿士、花铲、自制纸盒、黑纸,玻璃板探究过程:一、提出问题:鼠妇通常牛活在花盆下、石块卜•等阴暗环境小,光对它们的分布有彫响吗?二、作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇

2、的分布。三、制定计划:1、原理:鼠妇随机分布在湿度、温度等条件都相同的环境中,一边有光照一边处在黑暗屮,光照侧和黑暗侧即为对照,通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的。3、实验步骤:A、在自制硬纸盒(长30厘米、宽15厘米、高5厘米)内放上一层湿土,以中线为界,一侧用黑纸包好,形成黑喑坏境。13、将10只鼠妇放入以上装直,两侧的屮央放同样数目的鼠妇,(或将10只鼠妇全放于装置的屮央)静置2分钟。C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数H,统计10次。注意!实验方案中只设一个变量因素(如:是否有光照),每个变量因素应设对照组。四、实施计划:

3、按照上述实验方案做实验。实验过程屮要仔细观察,认真记录。记于表格中。交流与评估:1、这个实验中冇哪些因索对鼠妇冇影响?你如保证实验结果的不同只能是由你确定的变量(光)引起的?[答:除光以外,湿度、温度、土壤环境等都影响着鼠妇分布。为保证实验结果的准确性,在实验纽与对照纽屮,除设置阴暗和明亮对照以外,两纽的其他条件均相同。]2、为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?3、为什么要计算各组的平均值?总结:鼠妇适于生活在阴暗的环境屮,光会影响鼠妇的分布。实验内容:显微镜的使用实验F1的:1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法,能

4、够独立操作显微镜。2、能够将标木移到视野中央,并看到清晰的图像。实验器材:显微镜,写有“e”字的玻片,动物、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。实验步骤:一、取镜和安放1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。安装好bl镜和物镜。二、对光3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。4.把一个较人的光圈对准通光孔。左眼注视1=1镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到口亮的视野。三、观察5.把所

5、要观察的玻片标本(也町以用印有“e”字的玻片)放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。7.左眼向H镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜简缓缓上升,直到看清物像为上。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。四、收镜装箱交流与评估:讨论:显微镜的使用规则有哪些?实验内容:观察植物细胞实验目的:1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验器材:显微镜、洋葱、小

6、刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、锻了、碘液、纱布等实验步骤:一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片准备:1、川洁净地纱布把载玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制丿1:3、用蹑子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明的内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用银子把它展平。4、用银子夹起盖玻片,是它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面岀现气泡而影响观察。染色:5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、川吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。二、

7、观察洋葱表皮细胞利用显微镜观察洋葱表皮细胞,先用低倍镜下观察,再在高倍镜下观察。三、实验结束。交流与评估:1、洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构有、、和。2、在观察中你看到细胞膜了吗?实验内容:观察人的口腔上皮细胞实验目的:1.制作人的口腔上皮细胞临时装片2.观察人的口腔上皮细胞临时装片,认识人的口腔上皮细胞的基本结构实验器材:牛理盐水、稀碘液、消壽牙签、滴管、纱布、锻子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤:一、制作人的口腔上皮细胞临时装片1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。2.在载玻片的中央滴一滴生理盐水。3•用消毒牙签在自己

8、漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮儿Fo4.把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中,轻轻抹儿下5.用蹑子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下产牛气泡。6.在盖玻片的一侧滴

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