初中学生家长会发言稿[分享]

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时间:2019-10-18

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1、初中学生家氏会发言稿各位家长:卞午好!对人家的到来表示欢迎!对人家对学校的一贯支持表示感谢!我们深知,三十八的今天更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望,家庭教育意义重大,为人父母,责无旁贷,关键在于所有家庭都耍正确地引导孩子,不但养,还要教,更要育。一个好孩子的廿后,必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我向大家汇报。一、讲究学习方法,养成良好学习习惯,提高学习效率。1、培养良好的师生关系:老师是学生的引路人,但一个老师要面对几十个学生,不可能完全适应每个学生的特殊需求,所以学生只能努力去适应老师。爱老

2、师就是爱自己,就是对自己的未来负责。2、培养良好的同学关系:学校是一个集体,孩子在里面学习和生活。孩了在学校里应该明白,只有更好地借助别人的力量,才能获得更人的成功。把同学当成兄弟姐妹,在学习上,学习就是为了帮助别人,帮助同学就等于帮助自己(尤其是帮助犯错误的同学)。同学碰到的难点,往往也是自己容易疏忽的地方,为同学讲解清楚了,白己也可以加深印象。至于对那些基础太羌的同学,要想讲解得让他完全明白,自己里需要花一些心思的,怎么把知识点连成系统,怎么把解题技巧讲得深入浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好!最起

3、码自己容易遗漏的重点,会在同学的提问中不断得到加强。3、培养有计划、循序渐进的学习习惯:学习成绩好坏,取决于做每件事情是否有条理。因此,你要尽最人的努力,让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石开始累积起知识高楼人厦。学习离不开合理的计划。当实际情况出现了变化,根据需要及时调整计划,也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科,就应该花更大的力气来弥补口己的不足;当因为生病等原因无法保证学习时间,也应该对学习计划进行调整,尽快把落下的科冃补上。4、培养学习兴趣:兴趣是成功的棊石,更是促使人不断前进的动力源泉。没冇兴趣,就

4、不可能有好的成绩,学生就会成为苦役犯,终日饱受折磨。如果爱孩子,作为家长,就必须想方设法培养孩子的学习兴趣。有了兴趣以后,就会愿意学习,就会事半功倍;反之,则只能事倍功半。5、不断寻找学习动力:家长应经常鼓励孩子,给孩子成就感,帮孩了从挫折中找到自己的优势,要为孩子而骄傲,要让孩子总结,为成就付出了多少努力,要经常强调:所有付出都会有回报。6、学习要持之以恒:学习不可能没有困难和挫折,但只要有决心、不放弃、继续努力,总能克服困难,取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质,没冇这样的恒心和毅力,任何学习都不会取得真

5、正的成就。7、在学习上合理要求自己:学习的过程,就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的点滴进步,都意味着学生身上的优点战胜了弱点。而这一切的前提,就是清楚地认识自己,客观地评价白己。孩子如杲认为白己是一个天才,他就可能最终成为一个天才。相反,如果觉得自己很笨,他真的会越來越笨。究其原因,是心理暗示在起作用,遇到难题就害怕,越怕越容易错,错了就觉得口己更笨,这就会形成恶性循环。在现实小,有很多孩子不能正确评价自己,不能正常发挥H己的天赋,反而整天在缺乏白信的状态下死读书,浪费自己的天赋。每个学生都希望白己的成

6、绩能达到全班第一、全年级第一,但第一只有一个。所以对学主来说,重要的是认清自己的实际状况,为自己制定可以达到的短期目标,并通过不断的短期目标,最终实现自己的长远冃标。任何冃标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现,家氏要监督过程,不过于看重结果,有过程才nJ能有结果,没有过程决无结果。8、培养良好的记忆习惯:学纶要记忆大量的知识。如呆不能科学用脑,认识记忆规律,效果将事倍功半,并H越来越没冇信心。家氏应帮助孩了认识记忆规律,督促孩子及时复习、随学随记。9、养成课堂学习的良好习惯:学主的大部分时间在课堂上度过,在课堂

7、上学习有效率,课示就能节省人量的时间。上课时,老师总是按照自己的节奏来讲解,学生如果跟不上,就会使听课的效率大打折扣,甚至白白浪费上课的时间。这个道理谁都明白,但是上课听讲不专心的现象还有,甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经历,区别只在于走神吋间的长短和次数的多少。在课堂学习上,提问是积极思考的标志,问题越多的学生知识掌握得越全面,领会得越透彻。而那些很少提问其至从不提问的学牛,虽然也听到了老师的讲解,也听到了别人的提问和老师的冋答,但他的思路并没有真正跟上,即使听到了同样的内容,印象也不如积极思考的同学

8、深,不仅对知识的应用能力差,而H.还非常容易遗忘。课堂上的回答问题,其实是一种检验,考察白己的临场发挥能力、思维的缜密程度,以及面对问题是否有足够的勇气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的,培养它们的主要途径正是在课堂上积极冋答问题。10、为明天更好地学习做准备:凡事预则立,学习更是如此。课前预习,不仅能对所学内容有初步的概念,更可以带着疑问和难点去听课,还能事先形成完整的知识脉络,

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