历史高考前的答题方法指导

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1、历史高考前的答题方法指导写在高考前的话第一：答好高考历史题的条件:基础扎实；理解到位；概括标准；书写规范；第二：注意时间的分配；第三：注意先易后难，舍得放弃，不可恋战；历史高考题的解答方法选择题的解答方法：审清题干要三看：看清限定语：审时、空、角度等限制条件一明确题目要求；看清提示语：审清答题的提示信息、已知条件（原因、影响、点、措施、现象、本质）一明确思维方向；看清关键词：审清肯定选择还是否定选择一确定答题方向；审清选项要三辨：一辨：是否符合历史史实；二辨：是否符合题干主体内容；三辨：是否与题干有必然的逻辑联系。历史材料解析题的解答方法：第一步：审题定位f关键：不要草率作答

2、;①清雉问题类型，确定答案来源；问题类型问题类型暗含答案来源根据材料回答材料答案肯定在材料中，这种设问不受教材束缚；（材料中的文字理论性强、概括性强、学科化吋可直抄材料；反Z不可；）根据所学知识回答教材答案肯定在教材中，材料只不过是个引题；注意史论结合，要有史实，史论（简单的历史结论和评价）根据材料和所学知识回答材料+教材答案一定在教材和材料中，结合材料有效信息和教材结合点；综合上述材料冋答设问间的递进关系答案肯定在设问间递进关系中，根据前面的设问和答案得出认识和结论1对于开放性问项11选择利己、充分材料的观点回答。如评述题；1对于历史“启示”、“认识”、“说明”、“反映”…

3、要求提升到历史唯物主义、全球史观（全球化趋势）、文明史观（近代化、现代化、民主化）的基本观点；经验教训①政治二国情、制度完善、政策合理性、民主法制、指导思想；②经济二符合国情、符合规律、生产关系与生产力相适应、满足民众需求；③文化二批判继承、丰富发展；启示说明规律性、本质性的结论十正确性、危害性经验教训+1努力方向；②清楚设问中的关键词，避免陷阱:审限制词1有时间限制词、空间限制词、角度限制词、频率限制词等等。虽然不是试题的主干，但对答案重点的确定、内容要点的取舍都有至关重要的意义；在考生的答题思路中，它们起着路1标作用；审中心词即“答什么”这一步同学们基本上都能做到，但一定

4、要记住做到“准”和“全”；审求答词即“答什么的什么”这一步最为同学们所忽视，但命题人1经常在此设置“陷阱”；第二步：构思拟纲-＞关键：解读材料1•文字型材料解析理解文字（1）正文、注解、标点符号、引文出处、层次等（2）注意提示性文字（在材料的开头和在材料末尾）（3）抓住关键句、词、字。关注总结性的词句，归纳出材料反映的核心内容。借助标点符号及关键词划分层次。（3）材料中体现出来的时间（各种方式的隐含时间信息）（4）材料中人物的阶级本质或材料出处。解答：结合设问，理解材料；分析层次，寻找信息；联系书本，判断分析；提炼观点，传换词语；材料为主，结合书本；2.数据型材料解析数据图表

5、(1)注意数据图表和具体事项的名称(2)准确把握数据图表中数据的变化(表格注意横纵栏间的数据大小变化，饼状图注意各项数据的比例关系，柱状图注意相互间数据的高低变化，曲线图注意与吋间联系反映的高低起伏)解答：将图表数据内容转换成文字表述采用动态回答，多用“越来越……”，“剧增”，“骤减”，“大幅上升”，“迅速减少”，或者什么比什么多、快等等。分析数据所反映的背后信息，冋归课本知识分析原因得出结论。2.图片型材料解析地图、漫画和图片只是辅助，信息在图片屮，答案在课本上；(1)地图类：根据地图名称，地图图示和地图隐含信息判断地图是什么时期或者朝代的、什么国家或者地区，寻找地图关键地

6、点，强调地图上地点的分布特点，根据所学知识解答；(2)漫画类：漫画只是一个表象，仔细寻找漫画的名称、画中的隐含信息，关键看透漫画背后的讽喻信息，结合相关课本知识解答；(3)图片类：人物图、文物图等等，关键图上方或者下方的注释文字、判断图中涉及的朝代、时期特征，联系相关课本知识根据设问要求解答;第三步：规范作答一关键：规范化提不化对所解答的问题应有简短的提示;如要答原因，就要写出：“原因”要点化答案简明概括，抓住要点；话要短；条理化条理清楚，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”;序号化如：(1)原因①……②……；面要宽答案要求完整和层次分明；点要多注意所赋分

7、值，按分值估计所答点的数量；(一般一点2分；)学科化使用学科语言，不能使用口头语也不能滥用文学性的语言；段落化一个问题层次答完后，自然分出一个段落；如：(1)原因①……②……/(2)过程①……②……”等”；最后，注意字迹清楚。书写工整，卷而整洁。第四步：精心检查f关键：心细①首先是检查审题是否有偏差，问题的限制条件是否正确把握；②其次是检查答案是否齐全完备，论点事实是否有遗漏，论据部分是否确切；③再次要注意答案中是否有病句或错别字；有则改之，至此整套历史卷子算是高质量完成。历史选择题和材料解析题的共同注