莲峰中学禁毒教育作文：姑苏故里涛声再难依旧————歌手毛宁吸毒事件有感

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1、渭源县莲峰中学禁毒教育作文“姑苏故里涛声再难依旧”—惊闻歌手毛宁吸毒事件随感莲峰中学教师冯永华“歌手毛宁吸毒被抓!11月27日电，据北京市公安局官方微博消息，北京警方今日凌晨查获涉毒人员毛某（男歌手）。该人交代了吸食冰毒的违法行为”。该歌手正是演唱《涛声依旧》的毛宁。当年毛宁凭借代表作《涛声依旧》火遍大江南北，成为了-代人心中的偶像。惊闻歌手毛宁吸毒痛定思痛，令人惋惜无限，曾经毛宁还对满文军吸毒表示震惊，还称作为公众人物要洁身自好，以身作则，远离毒品，这不是自己打自己的脸吗!这不是毁了自己毁了家人吗？尽管，不愿接受心屮的偶像带来的阵阵心疼和无限惋惜，但事实却活生生地摆在眼前，“姑

2、苏故里涛声再难依旧”，而这可能让他的演艺生命就此终结！近来，关于明星吸毒的消息可谓是纷至沓来啊，前两天摇滚界的标杆学校迷笛学校16人涉毒被拘留，今又传来歌手毛宁吸毒被抓的消息。在纷繁杂乱的娱乐圈，每天都在发生着不同的故事。一个个为名为利不择手段的拼搏，就为了有出人头地的一天。然而，一些大牌明星历经艰辛维护出来的成果，却因一次意外降到了冰点。明星吸毒原因各有不同，精神空虚型；寻找“灵感”型；排解压力型；交际需要型；好奇型；减肥需要型。可不论怎样，为什么要拿自己的健康和生命过不去了？人的生命中不能承受之轻，在周遭平和的环境中，你是否也会有过痛心疾首的感受?我不能忘记在参观禁毒展后那种

3、不可竭制的愤恨中夹杂的阵阵心痛，那种感受是沉重的，是刻骨铭心的。更不能忘记的还有那些千疮百孔的残躯，抽搐扭曲的表情和犹在耳际的呻吟。在我们身边，在这片阳光Z下，潜藏着的毒品犯罪正无孔不入地吞噬着我们的同胞•然而就在这些不幸者之中又有多少是止值风华的同龄人，明星歌手，甚至于学生?而这一切乂该引起我们怎样的思虑？这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔•毒品就是这魔鬼的化身.如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所耍付出的代价是灵魂沦丧，家庭破亡乃至生命消逝，这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶

4、魔所害的是数以百万计的生命。一个人做错事，甚至违法乱纪，世人社会都会公正地给他•个补救，改过自新的机会，但毒品犯罪者却是全世界全人类的公敌•毒品犯罪绝不是一般犯罪，我们应该认识到：在我国，禁毒立法的中心思想就是对毒品犯罪实施严刑峻法，然而更为严峻的事实是，作为•名吸毒者，自身将因毒品本身所具有的成瘾性特征产生对毒品身体，心理上的双重依赖，而无法依靠现代尚不完全的戒毒手段和个人意志走岀深渊，终身成为毒品的俘虏,永远地失去做为一个正常人的生活•因此,可以说吸毒者既是不可救药的罪人，又是无药可医的病人.也许面对未知的毒品，我们的好奇心总是在叫嚣，但一次下不为例的浓度将注定人生悲剧的开始

5、；也许有人说那是-种飘然欲仙的享受，但在罂粟美丽的迷梦里走向的却是不归之路；也许我们对自己的意志信心十足,但小视魔鬼的诱惑，在失去理智之后,终将失去自我……这样高昂的代价，年轻的我们又怎能轻易就范？然而止因为年轻,无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……任何一种不成熟的情绪,都是无形有威胁.而这-•点也正被那个躲在黑暗中幽白的恶灵所利用着，根据我国禁毒组织统计，我国35岁以下的青少年吸毒者已占到了吸毒者总人数的85.1%,如此Z高的比例又怎不叫人为那些迷失方向的年轻生命心寒呢?然而，那些尚且纯真，尚未成年,还无法明辨善恶真假，还无法自我保护的孩子们乂该怎么办呢？唯有八个字应该紧记：

6、珍爱生命，拒绝毒品•因此我们该做的很多，而且必须从小做起•认清毒品的真面目，并彻底与其化清界限不仅仅需要若干的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害.人的生命是无价的，也是脆弱的•它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的•它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的主命，为自己,也为所有人——永远拒绝毒品！有人说：“社会

7、就像一个的染缸，只要你涉足，再纯洁的人也会染上颜色！”我觉得此人说得并不是没有道理•但是，我个人认为比起复杂的社会,毒品要比他來的可怕得多！所以,为了我们自己，为了我们所爱的亲人，请你我远离毒品！毒品可怕就在于，它根本无须涉足，只要有了想靠近它的欲望，那么整个人就会开始走向堕落，走向灭亡，而我们的社会也会渐渐走向衰败!所以，为了我们的社会,为了我们的家园，请你我远离毒品！我们的学生是祖国的未来,所以我们更应该杜绝毒品.目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生