人教版（部编版）七年级语文下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》优秀教案

《人教版（部编版）七年级语文下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《说和做一一记闻一多先生言行片段》教学设计方案课题名称《说和做一一记闻一多先生言行片段》科目语文年级七年级教学时间2课时(90分钟)学习者分析(1)七年级的中学生，是从小学进入中学最重要的转型时期；其言行对其发展尤为重要，可以看出一个人的品行。(2)本文不但要教会学生像闻老那样做一个“口的巨人、行的高标”；同时也要学习他为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神，学习他为了民主革命事业无所畏惧，视死如归的精神。教学目标一、情感态度与价值观学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则，建全自己的人格，做•个正直的

2、人。二、过程与方法1.通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习。2.自主搜集、整理、交流课文有关的背景资料。三、知识与技能1•通过朗读，理清课文结构，把握人物的品格和精神。2.品味重点语句屮的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的感情。教学重点、难点1.重点：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性；学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚人格。2.难点：体会生动形象，精练含蓄的语言。理解文屮的关键语句。教学资源闻一多先生画像范读录音《最后一次讲演》录

3、音教学过程教学活动1导入新课一、同学们！在日常生活中，我们的许人往往是还没有做就说，说了也不一定做，可是同学们知道“说”和“做”最能看出一个人的品行。很多吋候，我们往往容易忽视这一点。在日常生活中，你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听。（学生活动，感性地引导学生做一个说了就做，言行一致的人即进入课文）教学活动2了解闻一多。闻一多（1899—一1946）,湖北淆水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉

4、的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日在李公朴的追悼会上发表了著名的《最后一次讲演》后在回家的路上被国民党特务杀害。教学活动3认识闻一多。教师范读课文，要求教师在范读课文的时候遇到不懂得生字词请勾划下來。1、掌握下列词语：锲而不舍儿兀穷年沥尽心血潜心贯注目不窥园迥乎不同气冲斗牛慷慨淋漓2、学生自读课文，要求注意语气、语速、语调及重

5、咅的把握；学生带着问题读课文。问题：文章是从哪此方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？学生活动明确：从学者和革命家两方面來写的。作为学者闻一多是怎样说的？（用原文回答）“人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者闻一多做了哪些主要成就？目的是什么？（用原文回答）三部著作：《唐诗杂论》、《楚辞校补》《古典新义》目的：“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”教师：作为学者的闻一多是做了再说，作为革命家的的闻一多是说了紧跟着就是做（说了就做，言行一致）；那他做了什么？目的又是什么？（学生活动、小组

6、讨论）明确：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。目的:争取民主。教师总结（课堂小结）：综合来看，闻一多先生是一个言论和行动完全一致的人，是“口的巨人，行的高标”。我们通过朗读、讨论，认识到闻一多先生“说”和“做”是完全一致的，这种高贵的品格值得我们景仰和学习。教学活动4品读闻一多。研读课文、深入剖析1、研读第一部分（1〜7段）（1）在课文（1〜7段）中哪些句话是对闻先生作为学者“说”和“做”的高度概扌舌？（第1、2句）（2）闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？哪些语句生动形象地描绘了闻先生潜心研究学术？（①“要给衰微的民族开一

7、剂救济的文化药方”意为从中国古代文化中探求振兴我们民族的方法②“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”，“饭，几乎忘了吃”，“夜间睡得很少”……）（3）“一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。怎样理解“群蚁排衙”？这句话表现出闻先生怎样的治学态度？（“群蚁排衙”，文中指闻先生写字工工整整，十分认真，他的手稿都是蝇头小楷，好象群蚁排衙。表现了闻先生一丝不苟、严谨的治学态度。）教师小结：作为学者的闻一多先生，治学严谨，不畏艰辛，这种治学态度值得我们共同学习。2、研读第二部分（1）闻一多先生作为革命家，他说了，是

8、怎么说的？（“起先，是小声说，”“后来，声音越来越大”）（2）说的内容和目的是什么？（叫人民起來，发对独裁，争取民主。）（3）表现了闻先生什么精神？（无私无畏，勇于献身的革命斗争精神。“大勇的革命烈士”）（4）播放录音资料《最后一次讲