C语言实验报告(简单分支结构)

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1、实验报告姓名班级学号实验日期课程名称C语言程序设计指导教师成绩实验名称：C语言的三种程序结构-简单分支结构【实验目的】1.理解简单分支结构。2.掌握简单的关系运算。3.熟练使用if-else语句进行简单分支结构程序设计。【实验环境】1.WindowsXP操作系统2.MicrosoftvisualC++6.0【实验内容】1.输出两个整数，求出其中的较小值并输出。2.输入x的值，计算分段函数y的值。y=f(x)=x*x+2xx<2=2x-1x.>=23.输入两个整数并判断两数是否相等，输出相应结论。4.输入一个证书，若为负数，求

2、出它的平方；若为正数，求出它的立方，并输出结果。5.输入三个数，用if-else结构求出其中的最大值。提示，首先求出两个数中较大值放在一个变量里，然后用这个变量和第三个数在进行一次比较。【程序清单】1.程序代码：#includevoidmain(){inta,b,min;printf("Inputa,b:");scanf("%d%d",&a,&b);if(ain

3、tmain(void){doublex,y;printf("inputx:");scanf("%lf",&x);5/5实验报告姓名班级学号实验日期课程名称C语言程序设计指导教师成绩if(x<2)y=x*x+2*x;elsey=2*x-1;printf("y=f(%lf)=%f",x,y);return0;}intmax(intx,inty){intmax;max=x>y?x:y;returnmax;}3.程序代码：#includevoidmain(){inta,b;printf("Inputa,b:")

4、;scanf("%d%d",&a,&b);if(a==b)printf("a等于b");elseprintf("a不等于b");}4.程序代码：#includevoidmain(){inta,s;printf("Inputa:");scanf("%d",&a);if(a<=0){if(a<0){s=a*a;printf("a*a=%d",s);}}else{s=a*a*a;printf("a*a*a=%d",s);}5/5实验报告姓名班级学号实验日期课程名称C语言程序设计指导教师成绩}5.程

5、序代码：#includevoidmain(){inta,b,c,max;printf("Inputa,b,c:");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b){if(a>=c)printf("max=%d",a);elseprintf("max=%d",c);}else{if(b>=c)printf("max=%d",b);elseprintf("max=%d",c);}}【运行结果】1.屏幕输出：Inputa,b:34min=32.屏幕输出：第一次运行：Inputx:

6、3y=f(3.000000)=5.000000第二次运行：Inputx:1.99y=f(1.990000)=7.940100第三次运行：Inputx:1y=f(1.000000)=3.0000003.屏幕输出：第一次运行：Inputa,b:345/5实验报告姓名班级学号实验日期课程名称C语言程序设计指导教师成绩a不等于b第二次运行：Inputa,b:3030a等于b4.屏幕输出：第一次运行：Inputa：-4a*a=16第二次运行：Inputa:4a*a*a=645.屏幕输出：Inputa,b,c:345max=5【实验结果

7、与分析】思考题1.实验内容3中比较两数大小、运算符=和==有什么区别，如果将=误用为==会导致什么后果？答：“=”是赋值运算符，用于把等号右边的结果赋值给左边的变量；“==”是判等运算符，用于判断等号左右两边的变量或常量是否相等。如果将“=”误用为“==”，会把b的值赋给a，从而使a恒等于b，程序没有实际意义。思考题2.改错题输入实数x，计算并输出下列分段函数f（x）的值，输出时保留一位小数。y=f（x）=1/xx=10xx!=10正确的程序应该为#includevoidmain(){doublex,y;p

8、rintf("enterx:");scanf("%lf",&x);if(x==10){y=1/x;}else{y=x;5/5实验报告姓名班级学号实验日期课程名称C语言程序设计指导教师成绩}printf("f(%.1f)=%.1f",x,y);}3.在if-else语句中，每次语句如果超