人教版高中语文必修5第2单元第4课归去来兮辞测试试题

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1、《归去来兮辞》测试试题•、选择题1.下列句中加横线字的读音，有错误的一项是（）A.舟遥遥以轻恿（rang）,风飘飘而吹衣。B.问征夫以前路，恨晨光Z蠱（XI）微。C.农人告余以春及，将有事于西®（chou）oD.登东垦（gao）以舒啸，临清流而赋诗。2.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）生：繁衍生息稔：庄稼成熟W：勉强A.生生所资，未见其术B.犹望一稔，当敛裳宵逝C.质性自然，非矫匡所得D.或植杖而耘赶籽：培苗3.下列加横线的“之”的意义和用法，不同于其他三项的一项是（）A.悟已往N不谏，知來者之可追B.倚南窗以寄傲，审容膝之易安C.善万物之得吋，感吾生之行休D

2、.曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之4.下列句子中，加横线的词语古今意思不相同的一项是（）A.问征夫以前路，恨晨光Z熹微B.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓C.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧D.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘5.下列没有词类活用现象的一项是（）A.时矫首而遐观B.悟已往之不谏C.恨晨光Z熹微D.眄庭柯以怡颜6.下列各句中，有通假字的一项是（）A.问征夫以前路，恨晨光之熹微。B.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。C.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。D.则无望民之多于邻国也。7.下列不是宾语前置的一项是（）A.IB园将芜胡不归B.复驾言兮焉求C.胡为乎遑遑欲何之D.乐夫天命复奚疑二、文言

3、文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。归去来兮癡并序陶渊明余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟,生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用王小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少口，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，白免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚

4、惆怅而独悲?悟己往Z不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻胞，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。蚩扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求？悦亲戚Z情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之

5、行休。已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！1.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.本文是辞赋。理，是一种形式比较自由灵活的古体韵文，句式散文化；赋的句式进一步散文化。辞和赋都注重文采。B.三径,西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲來往。后來，三径便成了隐士住处的代称。C.仲秋,指中秋节，仲秋为秋季的第二个月，即农历八月，按照中国的农历，八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋。A.乙

6、巳,本指乙巳年，为干支纪年法，我国古代以天为干，以地为支，简称干支，每60年为一周期。课文中的“乙巳”指晋安帝义熙元年。1.对下列加横线词的解释，不正确的一项是（）A.既自以心为形役，奚惆怅而独悲心：心态。B.悟已往之不谏，知来者之可追追：补救。C.筆扶老以流憩，时矫首而遐观策：拄着。D.登东星以舒啸，临清流而赋诗皋：高地。以：用来，介词。为：为了，介词。于：至U，介词。Z：的，助词。2.对下面加横线词的意义和用法的解释，不正确的一项是（）A.余家贫，耕植不足亘自给B.亲故多劝余为长吏，脱然有怀C.家叔以余贫苦，遂见用王小邑D.及少日，眷然有归欤Zt青3.下面全是陶渊明表达

7、归隐田园乐趣的一组是（）①会有四方之事，诸侯以惠爱为德②悦亲戚Z情话，乐琴书以消忧③于是怅然慷慨，深愧平生之志④农人告余以春及，将有事于西畴⑤质性自然，非矫厉所得⑥登东皋以舒啸，临清流而赋诗A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D.①③⑤4.下列对上文的理解，不正确的一项是（）A.诗人己知过去求官为非，今日弃官为是，好比是入了迷途不远，还来得及回到正道上来,因而深感欣慰。B.文屮着重表达了作者对黑暗官场的厌恶和鄙弃，赞美了农村的自然景物和劳动生活，也显示了归隐的决心。C.文中写田园生活的乐趣，看起来都是一些极为平常的细节，