人教版化学九年级上册质量守恒定律练习卷

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1、基础义务教疗资料5.1质量守恒定律1.某化学反应的微观过程如图,则下列说法中才,不合理的是o氨原子2C^O+5OO=4CSO+2口O氧原子甲乙丙丁场臻原子A.该反应属于氧化反应B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16C.物质丁的化学式是比0D.反应前后氧元素的化合价发生了改变2.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是••••①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.①②⑤⑦D.③④⑥⑦3.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高镒酸钾都可以

2、制取氧气,其原因是A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素4.在一个密闭容器内有如下反应,反应前后两次测得各物质的质量如表所示,则下列说法错误的是物质MNPQ反应前的质壘/g4043.64.8反应后的质壘沧待测1312.610.8A.上述化学反应一定为分解反应B.该反应生成的Q和P的质量之比为2:3C."和P的相对分子质塑之比为1:1D.第二次测得M的质量为165.工业上锻烧硫铁矿用來生产硫酸,用X表示硫铁矿中的主要成分。锻烧反应的化学方程式为:4X+1102FeA+8S0,,则x为6

3、.下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A・过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了氏某物质只由一种元素组成该物质不一定杲单质C.给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D・某物质完全燃烧,生成物只有co;该物质一定由C、H、0三种元素组成7.如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是反应前反应后A.图①分子中两种原子的个数比为1:4B.图②对应的物质是化合物C.反应前后原子的种类和个数不变D.两种生成物的分子个数比为1:28.神舟七号飞船成功发射,发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲月井QHsN

4、)和四氧化二氮(74)作常规推进剂,反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O..i=3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为A.2B.H2C.0,D.CO9.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是A.W待测值是13B.该反应是分解反应C・P是生成物D.物质H是该反应的催化剂10.某物质R完全燃烧的化学方程式为:R+30?三姿=2CO,+31120有关该反

5、应,有下列说法:①R—定由碳、氢、氧三种元素组成①R—定由碳、氢二种元素组成,可能含有氧元素②R中氢元素的质量分数是最小③R的相对分子质量等于46④若4.6gR完全燃烧生成8.8gCO2,同时还生成了5・4gH2O其屮正确说法的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个11•下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应(2出+02讐2出0)的微观模拟图。请回答下列问题:此变化中发生改变的微观粒子是。从微观角度解释化学变化的实质是O设N个氢分子的质量为2g,则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为No12.2

6、011年云南曲靖的珞(Cr)污染事件,说明含珞废渣(废液)的随意排放対人类生存环境有极大的危害。电解法是处理珞污染的一种方法,英处理过程发生的反应可表示为:6Fe+feCnO:+H2SO4+17H20=6Fe(OH)3I+2Cr(0H)3I+6X+K2SO4(1)K2CM7中Cr元素的化合价为。(2)物质X的化学式为o(3)实验室收集X时,可用向下排空气法,则利用了X的物理性质。参考答案1.A【解析】试题分析:质量守恒定律的六不变:反应物、生成物的总质量不变;元素种类、质量不变;原子的种类、数目、质量不变,

7、故选A考点:质量守恒定律2.A【解析】试题分析:质量守恒定律的六不变:反应物、生成物的总质量不变;元素种类、质量不变;原子的种类、数目、质量不变,故选A考点:质量守恒定律1.D【解析】试题分析:过氧化蛍、氯酸钾、高镒酸钾都含有氧元素。高镒酸钾不属于氧化物,A错误;过氧化氢、氯酸钾、高镭酸钾中不含氧气,B错误;氧分子构成的是氧气,C错误。故选D。考点:物质的组成2.C【解析】试题分析:由表屮数据及质量守恒定律可知,待测数据为:16;该反应的反应物为M,参加反应的质量为24g,生成物为N、P、Q,生成的质量依次

8、为9g、9g、6g;故A.该反应为分解反应,选项错误;B.反应生成的P和Q的质量比为9:6=3:2,选项错误;C.待测值为16,选项正确;D.因为无法确定参加反应的N和P分子个数比,故无法确二者的相对分子质量之比,选项错误考点:质量守恒定律、反应类型的判断3.A【解析】试题分析:依据质量守恒定律:化学变化前后元素种类不变,原子个数不变;反应后Fe、0、S的原子个数分别为4、22、8,反应前己知0的原子个数为22,

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