10实验、简答题及部分知识要点

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1、证明(08年初二期末) 物体所受的重力与它的质量成正比器材:弹簧测力计、钩码①用调好的弹簧测力计测出一个钩码的重力,把钩码的质量m1、重力G1记录到表格中②在弹簧测力计下加挂一个钩码,测出钩码的重力,把质量m2、重力G2记录到表格中③重复步骤②4次,依次记录钩码的质量m3…m6以及相应的重力G3…G6.记录表格:实验次数123456质量/kg重力/N答:因为运动员原来处于运动状态,到达终点后,运动员由于具有惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以不能马上停下来。(08年初二期末)证明(07年初二

2、期末题)物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大①用细线拴好铁块挂在弹簧测力计下,用弹簧测力计测出铁块的重力G,并记录到表格中。②使铁块约1/4体积浸入水中,读出弹簧测力计示数F拉1并记录。③逐渐增大铁块浸入水中的体积,读出弹簧测力计的示数F拉2并记录。④重复步骤③3次,记录F拉3、F拉4、F拉5。观察到的现象:随着铁块浸入水中体积V排的增加,弹簧测力计的示数F拉逐渐减小。分析论证:铁块受到的浮力F浮=G-F拉;G不变,V排变大,F拉减小,F浮变大。由此可以证明物体受到的浮力F浮随排液体积V排

3、的增加而增大。证明(07年初二期末题)物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大实验探究步骤验证:固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比器材:弹簧测力计、若干个体积相同的铁块(6)、细线、高度足够的烧杯、水。明确:研究的是哪两个物理量之间的关系?测量的是哪个物理量?改变的是哪个物理量?哪个是控制变量?次数123456体积VV2V3V4V5V6V重力/N拉力F/N浮力/N水的密度一定步骤:1、取1个铁块用细线拴在调节好的弹簧测力计下。在烧杯中装入适量水;2、用弹簧测力计测出1个铁块的重力G1,数

4、据记入表格中;3、将铁块浸没在水中,读出弹簧测力计示数为F1,设1个铁块体积为V,记入表格中。步骤:4、仿照步骤2和3,分别测出2个至6个金属块的重力G2至G6;金属块浸没水中拉力F2至F6,金属块排开水的体积为2V至6V,记入表格中。5、利用公式F浮=G–F,计算6次浮力F浮1至F浮6,数据记入表格。实验题:根据数据写表达式次数123456质量/kg123456重力/N102030405060表达式:G=10N/kgm水的深度h/m0.050.100.150.200.250.30水产生的压强p

5、/103Pa0.490.981.471.962.452.94表达式:p=9.8×103N/m3·h测石块的密度:3、用棉线将石块系牢后,轻轻放入该量筒中使其浸没,记录此时液面高度v24、计算石块的密度ρ2、在量筒中倒入适量水,读出液面高度v1并记录实验步骤:1、用天平测出石块的质量m并记录在表格中册p9鉴定金牌:3、用棉线将金牌系牢后,轻轻放入该量筒中使其浸没,记录此时液面高度v22、在量筒中倒入适量水,读出液面高度v1并记录实验步骤:1、用调好的天平测出金牌的质量m并记录在表格中4、利用计算金

6、牌的密度并与金的密度作比较。器材:天平,量筒,水,棉线册p12测牛奶的密度:需要测量的物理量1.空瓶的质量m瓶;2.空瓶内装一定体积水时的总质量m总13.空瓶内装相同体积牛奶时的总质量m总2表达式:册p12测牛奶的密度步骤:1.用调好的天平测出空瓶的质量m瓶并记录在表格中;2.用空瓶取一定体积的水,用天平测瓶和水的总质量m总1并记录,同时做出水面标记;3.将水倒出并擦干,用空瓶取相同体积的牛奶,用天平测瓶和牛奶的总质量m总2并记录。表达式:探究杠杆的平衡条件①将杠杆挂在铁架台上,调节平衡螺母,使

7、杠杆水平平衡。②给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,把支点左边的钩码重力当做动力F1,支点右边的钩码重力当做阻力F2,用刻度尺测量出左、右两边的钩码到支点的距离,分别记为L1、L2,把F1、F2、L1、L2的数值记录到表格中。③改变力和力臂的大小,再做5次实验。1.用细线系住铁块,并调节弹簧测力计的零点2.用弹簧测力计测出铁块的重力G铁并记录3.将铁块浸没在水中,记录此时弹簧测力计示数F拉4.重复步骤1-3,测出铝块的重力G铝、浸没在水中时弹簧测力计示数F拉’并记录5.

8、根据F浮=G-F拉分别计算铁块和铝块所受的浮力F浮铁、F浮铝并比较册p46验证浮力和重力无关步骤:同体积的铁块和铝块重力不同,浸没在水中时V排相同,经实验后计算得出它们受到的浮力相同。说明物体受到的浮力和物体的重力无关。分析与结论:从冰箱中拿出一些冰块放到杯子中,用调好的天平测出总质量,并保持砝码和游码的位置不变。验证质量是否随状态变化实验方案。观察在冰逐渐熔化并全部化为水的过程中,天平是否保持平衡。实验发现在冰熔化成水的过程中,天平始终平衡,说明冰化成水时,质量不发生变化。注意与实验步骤写法的

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