《感受新人际》心理健康教育说课稿

《感受新人际》心理健康教育说课稿

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时间:2019-10-19

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1、《感受新人际》心理健康教育说课稿老师们:大家好!今天我说课的题目是《感受新人际》,我将从教材、教法、学情学法指导、教学过程、板书设计等五个方面进行说课。一说教材本课题来自叶一舵教授主编的《中学生心理健康》高中一年级第一单元《从初中到高中》,这一单元的教学内容由浅入深,将学生从熟悉并适应新学校的环境、重新建构新的人际关系系统逐步引导到重新塑造新自我,在此之前学生已学习了适应新环境,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。由此可以看出,本课程的设计意图明确指向刚刚跨入高中校门的中学生,将面临着人际交往的变化

2、和角色的转化,对于学会建立良好的人际关系,适应新人际具有非常重要的作用。(本课程的教学目标我会三个方面来阐述,首先是知识目标,其次是能力目标,最后是情感、态度、价值观目标。知识目标主要有几个方面。)教学目标:·知识目标:使学生熟悉班级同学;了解自身人际适应能力;了解初中与高中人际关系的不同。·能力目标:使学生学会建立良好的人际关系,以适应新人际。·情感、态度、价值观目标:使学生树立适应新人际的自信心。教学重点与难点:·重难点:使学生学会建立良好的人际关系。(之所以把它作为教学重难点,主要依据是)理

3、由:对于刚刚跨入高中校门的中学生来说,高中阶段是人生一个崭新阶段的开始。从初中到高中是人生的一个重要转折点。高一新生将面临着人际交往的变化和角色的转化。不少学生在面对人际变化时感觉很不适应,心理波动很大,存在着明显的“过渡期”,这种不适应阶段持续的时间越长,对学习生活的影响就越大。因此学会建立良好的人际关系以适应新人际是学生迫切需要的,也是本课的重难点,为此,我先让学生讨论分享方法,挖掘学生自身的处理人际关系能力,再通过教师讲授心理学中的人际黄金法则,从而学会建立良好人际关系以突出重点突破难点。教

4、学准备:1、多媒体课件和相关音乐2、对学生进行分组,确定组长3、准备7个毛绒玩具4、情景表演排练(以上是我的教材分析,即教学目标、教学重难点及教学准备,接下来我会根据教学目标和教学重难点来说我的教学方法)二、说教法:为激发学生学习积极性,让学生更多投入到主动学习过程中来,本课着重采用情境教学法,通过游戏情境、问题情境的设置,辅以启发引导、讨论分享,引导学生找到解决问题的方法,对所学的知识加以利用,能够学会解决学习生活中遇到的实际问题。三说学情与学法指导高一学生思想活跃、思维开阔,具备一定的自学能力

5、、抽象思维能力、逻辑推理能力,能够在教师引导下分析问题、解决问题。在日常学习生活中,已经积累了一些适应新人际的方法和感受。因此,本课程将引导学生采用自主探究、合作学习等学习方法,强调学生的自主性,培养他们的合作与创新精神。四说教学过程(接下来我重点向老师们介绍我的教学过程)为了达到以上教学目标,我将本课教学内容分为以下五个环节:游戏导入5分钟认识新生人际适应不良5分钟测测你的人际适应能力5分钟初中与高中人际关系的不同10分钟学会建立良好人际关系15分钟总结结束2分钟接下来我将这些具体的教学步骤和设

6、计依据进行详尽介绍。首先:导入部分我选择心理游戏:破冰,目的是使初步认识的同学进一步互相认识,活跃班级气氛。第二环节:认识新生人际不良,我设置了一个贴近学生生活的案例,目的是让学生认识到自己的问题并不是特殊的,引出新生人际适应不良,教师简单介绍新生出现人际不良是一个正常现象,人际适应期的长短跟交际能力与适应能力强弱有关。从而对新生人际不良有一个正确的认识。第三环节:测测你的人际适应能力,通过让学生数一数从进高中的第一天起直到现在总共认识了多少班上同学,邀请学生回答,并说出对方的名字。目的是让学生对

7、自身的人际适应能力有一个大体的认识,是否需要加强,进一步加强人际适应能力,同时提高学生的自我认识。第四环节:初中与高中人际关系的不同,我先通过情景表演“还是初中同学好呀”,引起学生的情感共鸣,再进一步引发学生探讨初中与高中人际关系的不同,从而了解高中的人际关系特点,以促进适应新人际。第五环节教学重难点即学会建立良好的人际关系,我将该环节分为两部分,一是让学生说说进入高一后,遇到的人际关系方面的烦恼?与小组同学进行交流看法,并讨论如何解决?邀请学生分享,目的是挖掘学生自身的处理人际关系能力。第二部分

8、:教师教给学生:心理学中的黄金法则:A.人们往往喜欢喜欢自己的人。B.你希望别人怎么对待你,你就怎么去对待别人。进一步学会建立人际关系,适应新人际。(六)总结1、与学生一起回顾本课的要点。2、布置作业:我的感悟与收获?目的:增强心理健康教育的延时体验,重新梳理一下课堂上所学的课程内容,也能作为学生心理成长档案的内容。3、最后赠送学生祝福歌曲《友谊天长地久》,在良好的氛围下结束本课。在时间控制方面,我这里设置了一个可伸缩时间的环节,就是最后的祝福歌曲,如果出现时间不足,那么我可以缩短

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