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时间:2019-10-20
《三年级数学上册第四单元第5课时解决问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元 万以内的加法和减法(二)解决问题(实际应用)一、呈现情境,引入新课你能提出什么数学问题?问题是什么?小红解决问题需要哪些信息?二、分析问题,明确思路收银员收钱要准确,要精确计算。爸爸要准备多少钱,不用精确计算,只要有个大致的估计结果就可以了。小红二、分析问题,明确思路558225+166558+225+166=91419949(元)答:收银员应收949元。收银员收钱要准确,要精确计算。“买这三种商品应收多少钱”怎样列式计算?三、独立计算,汇报交流560+230+170=560+400=960(元)答:小红的爸爸
2、应准备960元。准备多少钱才够,不用精确计算,估一估就行。把558看成560,225看成230,166看成170。三、独立计算,汇报交流600+200+200=800+200=1000(元)把558看成600,225看成200,166看成200。为什么估得的结果是960元或1000元就一定够了?三、独立计算,汇报交流在解决“收银员应收多少钱?”的问题和“爸爸应准备多少钱?”的问题时,采取的方法有什么不同?解决“爸爸应准备多少钱?”采用估算的方法。解决“收银员应收多少钱?”采用精算的方法。四、回顾反思,应用巩固夏季,湖里要
3、围出一块水域作为垂钓园,如图所示。准备多长的网就够了?194+248+165=607(米)。答:准备607米长的网就够了。248米194米165米四、回顾反思,应用巩固248米194米165米夏季,湖里要围出一块水域作为垂钓园,如图所示。准备700米长的网去围够吗?200+250+200=650(米),650<700。答:准备700米长的网够围了。四、回顾反思,应用巩固
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