XX局领导班子主题教育专题生活会检视剖析材料

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1、XX局领导班子主题教育专题生活会检视剖析材料根据省纪委机关、省委组织部、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于转发的通知》要求和集团党委《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》精神，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，在认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,深刻领会精神内涵的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，深刻自我剖析，明确下一步整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、主题教育的收获体会自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，我把学习教育

2、、调查研究、检视问题、整改落实贯彻于主题教育全过程，取得了实实在在的收获。在理论学习有收获上，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，解决了往深里走、往心里走、往实里走方面的差距、不足，尤其是作为一名党务工作者，通过此次强化学习，切实提高了运用党的最新创新理论指导实践推动工作的专业能力和水平；在思想政治受洗礼上，锤炼了党性修养，坚定了理想信念，传承了红色基因，增强了政治敏感性、敏锐性，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到了“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为

3、核心的党中央保持高度一致的自觉性得到了进一步提高；在干事创业敢担当上，深刻剖析了存在问题，解决了在不严不实方面的差距，踏实认真的与分管部门、单位班子成员共同研讨分析了工作中存在的困难、明确了努力方向、发展定位，坚定了克服困难、共同实现转型发展、提质增效发展目标的信心和决心；在为民服务解难题上，端正了为职工群众服务的立场，有针对性地解决或指导解决了一些职工反映强烈的问题，对涉及职工群众利益的事项上坚持程序规范、征求意见、解疑释惑、解决问题、公开公平公正原则；在清正廉洁作表率上，努力锤炼忠诚干净担当的政治品格，持续保持为民务实清廉的政治本色，通过再

4、次对政治纪律政治规矩的学习，对自己是又一次从心灵深处地洗礼，真正做到了警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，也再次提醒了自己要公私分明、“亲”、“清”分开，清清白白做做人，干干净净做事。二、个人有关事项说明（一）民主生活会问题整改情况在xxxx年度民主生活会上，我需要整改的问题主要有4个方面11个具体问题。民主生活会后，我认真制定整改方案，细化整改措施，逐条逐项开展了认真整改。通过努力大部分问题得到了有效解决，其中：8个具体问题已整改到位或需要长期坚持，对3个未完全整改到位的：“一些基层单位仍然存在着党建和生产经营管理结合度不高、上紧下松、重视不够

5、”的问题，在本次主题教育中我做了专题调研，查找了问题，分析了原因，制定了整改措施，将采取针对性培训、具体检查指导、强化党建责任制评价考核等方式，在年底前整改到位；对“有时有急躁情绪，有时工作方法简单粗暴”问题，我将加强学习，提高个人修养、党性修养锤炼，不仅严格要求，更要悉心指导，力争短时间内予以改善；对“员工一些倾向性问题、苗头性问题、规律性问题及员工思想动态掌握的不及时、不主动”问题，自己将定期深入基层及时了解掌握第一手情况，同时充分发挥分管的党委宣传部、工会、团委等部门作用，运用新媒体做好正面宣传舆论导向工作，从各个方面及时掌握信息动态，强

6、化分析研判，定期给集团提供有价值的分析处置报告。（二）个人有关事项报告多年来，我严格按照要求如实填报个人有关事项报告表，不存在隐瞒不报、少报或弄虚作假、欺瞒组织的情况。xxxx年以来没有因本人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题作出过任何说明或检讨，也未受到任何问责；不存在利用名贵特产、特殊资源谋取私利的问题。三、存在的问题本人在对学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、职工群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等进行系统梳理的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，认真对照检查、检视的问题主要有以

7、下几个方面。（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题在主题教育过程中，已经解决并需要长期坚持的问题有1个，主要是“跟进学习不及时问题”，我坚持第一时间通过“学习强国”“甘肃党建”APP、中央和省级权威网站期刊等抓好近期习近平总书记重要讲话精神和上级文件部署要求的学习贯彻，并指导党委宣传部等部门第一时间组织集团党委理论学习中心组和专题会议跟进开展学习，今后将持续坚持好。正在解决的问题有4个，一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，学习不全面、不系统，理解

8、不透彻、不深入，学习中多倾向于听和看，少了悟、思、辩和研讨交流，致使全面融会贯通、学深悟透新思想新理论与党中央要求还有差距；二是作为专职副书记，掌握的