主题教育活动检视剖析结果报告材料

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1、主题教育活动检视剖析结果报告材料　　九月以来，全县开展了轰轰烈烈的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，按照县委的要求，在学习必学篇目的同时，重温了党史、中国史，进一步把握和领悟了“不忘初心、牢记使命”的背景意义和科学内涵。根据“六个查找”的要求，结合工作实际，对自身进行解剖，从思想深处查找初心和使命方面存在的问题，现将检视剖析的结果报告如下：　　一、存在的问题及表现　　(一)在做到“两个维护”方面，虽然做到了党中央提倡的坚决响应、党中央禁止的坚决杜绝、党中央禁止的坚决杜绝。但是仍存在着落实到位打折扣的问题。对中央的路线方针政

2、策和上级的决策部署，存在着慢慢来等等看、左瞅瞅右看看，重审计实务轻理论学习等现象。　　(二)在加强理论学习方面，虽然在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，我系统地学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话

3、精神等篇目，学习了党章党规等内容，温习了党史、中国史。读了原著，学了原文，但是还存在着照本宣科、生搬硬套的现象，没有在学懂弄通上下力气，没有在领悟原理上下功夫，学习笔记做得不少，领悟原理却还很肤浅。　　(三)在坚守初心和使命方面，虽然通过学习，在理论上对为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命的内涵有了深刻的理解，认识也有所提高。但是在行动中还存在慢半拍的现象，党性修养没有持续锻炼。口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己

4、要求放松了，精神状态和进取心不够，按部就班多了一些，主动创新方式少了，运用理论知识指导工作实践的能力还有所欠缺。　　(四)在夯实基层基础方面，虽然通过群众路线教育活动和这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，领会了党的群众路线，但是存在着理论与实际相脱节的现象，具体表现为坐在办公室里翻翻档案资料、看看账簿、查查凭证，认为审计职责与基层群众生产生活联系不多，不能够经常性地深入基层进行调查走访，一些审计建议只是就事论事，在为基层群众服务方面做得不够。　　(五)在正风肃纪方面，虽然能够严格执行党中央的“八项规定”和党规党纪，但是随

5、着生活条件的改善，享乐主义有所抬头，具体表现为工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，同时自律意识也有所松懈，放松了对自己的要求，工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈，勤俭节约的自律意识有所退步。　　(六)在落实主体责任方面，虽然能够严格按照《党章》的要求，积极参加组织生活，但是发挥党员先锋模范作用不够的现象，具体表现为，认为自己只是一个普通党员，只要按时缴纳党费就可以了，履行党员义务方面还做得不够好。　　二、剖析产生问题的根源　　一是理论学习放松。只把学习当成一项

6、任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。　　二是党性修养放松。对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够

7、坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。　　三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就

8、可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。　　三、下步努力方向和整改措施　　一是做强化理论学习的表率。以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思