5篇对照党章党规找差距专题研讨会材料

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1、5篇对照党章党规找差距专题研讨会材料  中国共产党是一个坚持与时俱进的伟大政党,只有这样才能永葆党的青春,才能推动不断发展的事业,才能充满活力。通过认真对照党章的学习,不断增强自己的宗旨意识,按照党员的义务和权利严格要求自己,严格遵守党章,按本色做人、按角色办事,使自己在岗位上发挥好模范带头作用。通过剖析自己,存在如下几个方面不足:  首先是学习的自觉性不高。存在“自我满足”心理,总认为自己工作多年,学的知识够用,因而放松了对业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向,与本职工作有关的就多学一些,遇到偶然需要的就临时学一些,联系

2、不紧的就较少关心学习。存在懒惰思想,常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习,影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平,影响了学以致用的程度。  二是工作标准不高。满足于完成上级布置的和岗位规定的任务,满足于“过得去就行”。时有还没有摆脱过去一些固有的思维定式、传统观念和习惯做法的束缚,自觉不自觉地沿袭老经验、老观点、老办法来解决工作出现的新情况、新问题,以至于改革、创新的力度和步伐不大,解决问题的思路和手段还有待提高。  三是工作作风不够扎实。在日常的工作中,尽管自己主观上非常努力地想把工作各项做好,但客观存在差距。在抓难点

3、问题的落实上,有的工作部署了,但没有一抓到底;对员工关心不够,布置任务多,思想交流少,对员工的思想状况了解不够全面、深入,尤其是主动出面帮助解决他们工作生活中的困难较少。  通过以上分析,对于以上存在的不足,我自己将从以下几个方面积极改进:  一是加强理论学习,进一步丰富知识,提高知识素养。通过学习加强党性修养,坚持正确的政治方向,树立正确的政治观点;通过学习不断地解放思想、转变观念,接受新事物,不拘泥于传统,不流于形式,与时俱进;通过学习,使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远。  二是切实转变自己的工作作风,敢于担当、

4、敢于负责,努力成为一名守纪律、讲规矩,心中有戒,行为规范的基层管理者。做到该汇报的汇报,不超越权限办事,不违背组织决定;牢记“两个务必”,自觉接受党组织、党员和群众的监督。在守纪律、讲规矩上作表率。正确认识苦与乐,正确处理得与失,始终保持一颗平常心,淡泊名利,甘当配角,一切以公司的发展为出发点和落脚点,做到职务面前多思责,苦累面前多思得。努力把各项工作做细、做实,追求工作“零”失误。  三是在工作中坚持统筹兼顾,分清主次,推进工作讲方法。在统筹下有序推进工作,在兼顾中从容应对各种困难。工作中履职尽责讲人格,既要尊重领导的风格,按领导

5、的指示办,又要在大是大非问题上坚持原则,做到帮忙不添乱,解难不增忧,管事不误事。努力做到不亏良心、不亏党心、不亏责任心。对照党章党规找差距专题研讨会材料  不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》。  方案指出,对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的

6、重要措施。中国共产党自成立之日起,始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨,与人民群众密切联系、共同成长,在实践中形成了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,是我们党始终坚持的基本观点,也是我们党做好一切工作的出发点和归宿。  作为一名党员,我们要对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。我们要始终坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,认真履行党员八项

7、义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用,按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。  作为一名党员,要在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上,对照党章党规,边学习、边对照、边检视、边整改,不断增强党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界。对照党章党规找差距专题研讨会材料  为人民做学问,是习近平新时

8、代中国特色社会主义思想的有机组成部分。作为党员学者,守初心担使命,必须努力为人民做学问。  “为人民做学问”是“守初心、担使命”的必然要求,就是拜人民为师,问计于民,解惑于民,问计于实践,向人民学智慧。这既是人民立场,又是党性原则;既

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