公开课：资本主义时代的曙光

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1、今天我们学习新课之前，首先来看第四单元的单元主题是。资本主义时代的曙光包含两个内容：和。新课导入：步入近代：文艺复兴新航路的开辟第10课资本主义时代的曙光1、知识目标：知道文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。知道开辟新航路的过程和新航路开辟的原因和影响。2、学习重点：文艺复兴的性质和主要代表人物，新航路开辟的原因、人物、过程和影响。3、学习难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。一、考纲在线——明确考什么：自主学习：(阅读教材58页——62页，完成下列问题)（一）文艺复兴1、兴起①时间:__

2、____②发源地:__________③核心(思潮):____________2、性质：___________________3、代表人物：①文艺复兴的先驱：_______(国籍)，其代表作是_______，作品内容明确表达对天主教会的厌恶，被誉为。②达•芬奇：人(国籍)，最大的成就是。代表作有、等，这些作品体现了精神。③莎士比亚：人(国籍)，代表作有、等，其作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，体现了精神。4、15至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方，英国的文学巨匠就是典型代表人物。5、影响______________

3、____。（二）新航路的开辟1、时间：2、原因：3、目的：4、概况：①哥伦布：人(国籍)，1492年受西班牙王室的资助开始航行，其船队到达今天美洲的、等地，把当地居民称作人，意思是。②其他航海家还有、、。其中发现好望角的是；其中第一次到达印度（到达东方）的是；其中完成环球航行的是。5、影响：。1.“步入近代”,即“步入资本主义社会”2.世界近代史：是资本主义萌芽、产生、发展并逐步走向成熟的历史。人类社会历经：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会1.时间、地点：2.核心：3.性质：4.代表人物及代表作14—16世纪、

4、源于意大利扩张到西欧人文主义反封建，反神学的资产阶级思想文化运动(2)（意）达芬奇:《蒙娜丽莎》.《最后的晚餐》推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义制度的产生奠定了思想文化基础2.原因：欧洲商业发展，对财富的追求4.概况：(1)迪亚士：(2)哥伦布：(3)达伽马：(4)麦哲伦船队：1487年，发现好望角1492年，开辟通往美洲的航路美洲1497—1498年，到达印度1519—1522年，环球试航，证实地圆学说5.影响：世界开始形成一个整体，促进了资本主义的产生和发展赞助国：西班牙15世纪资本主义时代的曙光二、知识清单

5、——明确记什么文艺复兴新航路开辟（含义是什么）(1)（意）先驱—但丁:《神曲》(3)（英）莎士比亚:《罗密欧与朱丽叶》.《哈姆雷特》5.影响：1.时间：3.目的：欧洲人梦想到东方发财人的发现世界的发现(客观条件：指南针、地圆学说深入人心、航海技术的发展)《神曲》明确表达了自己对天主教会的厌恶。多才多艺的文化巨人——达·芬奇意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见

6、的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。《蒙娜丽莎》永恒的微笑《最后的晚餐》《最后的晚餐》英国文学巨匠莎士比亚代表作《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》哥伦布达·伽马麦哲伦迪亚士地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线新航路开辟红海里海美洲印度好望角麦哲伦海峡新航路的开辟1405到1433年间，明朝政府曾派郑和七下西洋，郑和带领着一支有着200多艘大船、近3万人的大船队劈波斩浪，纵横四海，最远到达非洲东海岸、红海沿岸。我们中国的远洋航行无论从哪一方面看，都比西欧壮观得多。有人也

7、许会问：除此以外，郑和的远航与哥伦布等人的航海还有什么不同呢？请大家发表一下各自看法。项目郑和的远航哥伦布等人的远航规模船队庞大，船多人多船队很小，船少人少目的宣扬国威，扩大明朝的影响开拓市场，掠夺财富性质与各国友好交往的义举殖民扩张活动影响促进了与亚非国家的友好往来客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展课后思考：资本主义时代的曙光在精神上，冲破封建教会势力的束缚在经济上，扩大市场，增强经济实力文艺复兴开辟新航路(性质、指导思想、表现)(四个人物四条线)为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础课堂小结1、

8、14—16世纪，是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现指（）“世界”被发现指（）文艺复兴新航路的开辟巩固练习：2、14世纪到16世纪，欧洲发生了巨大变化，产生者这些变化的根本原因是（）A、新航路的开辟B、文化巨人的学识、勇气C、资本主义商品经济的繁荣和新兴资产阶级的