咸阳百灵中学2020八年级上学期周考(10.15)物理试卷

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1、咸阳百灵中学2020学年八年级上学期周考(9)物理试题一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.(2012·天津中考)身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是 (  )A.教室宽5庹,约8m(庹:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C.课桌长4,约2.8m(:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D.物理课本厚1指宽,约10cm2.下列关于量筒读数时的视线正确的是 (  )3.以下选项中质量最接近50g的是 (  )4.有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损

2、了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较 (  )A.偏小        B.偏大C.无差别D.无法比较5.(2012·揭阳中考)制造航空飞行器时,为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是 (  )A.硬度高B.熔点低C.密度小D.导热性好6.现有用同一种材料做成的四个立方体,其中一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是 (  )7.(2012·巴中中考)由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙,在天平右盘中放入4个甲球,在左盘中放入5个乙球,这时天平刚好平衡,且游码没有移动。则可知 (  )A.甲球和乙球质量之比为5∶1B.甲球和乙球质量之比为4∶5C.甲球和乙球

3、密度之比为5∶4D.甲球和乙球密度之比不能确定8.(2012·泸州中考)如图所示,在副食店中,商家常用“提子”来度量液体物品的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来度量白酒,则对装满一“提子”的白酒质量的判断,下列说法正确的是(ρ酱油>ρ白酒) (  )$来&源:ziyuanku.comA.等于0.5kgB.小于0.5kgC.大于0.5kgD.以上判断均不正确二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共26分)9.(2012·随州中考)如图,测量橡皮擦的长度为  cm。资*源%库10.小亮使用托盘天平测物体质量时,发现所使用的砝码有磨损,则他所称得的质量比物体原实际质量偏   

4、(选填“大”或“小”)。把质量为10kg的金属块从地球带到月球上,金属块的质量   (选填“变大”“变小”或“不变”)。11.(2012·广东中考)某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是  g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在   盘。当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该                    ,直至天平平衡。12.炎热的夏季,人们往往喜欢喝冰镇啤酒。将瓶装啤酒放入冰柜,有时却忘记及时取出。当取出时发现玻璃瓶已被冻裂,这是因为啤酒在凝固的过程中,啤酒的质量   ,密

5、度   ,体积变大造成的。13.(2012·益阳中考)一个苹果的质量约为160   (填单位),若苹果的密度为0.8g/cm3,这个苹果的体积约为   cm3。14.“加气混凝土砌块”是一种新型墙体材料,它是利用煤粉灰等工业废料通过特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块,若用平均密度为0.6×103kg/m3的砌块砌一面长5m、宽12cm、高2m的墙,该墙的总体积为   m3。忽略砌块间的缝隙,墙的质量为   kg。与普通砖比较(普通砖的密度为1.4×103~2.2×103kg/m3),请你写出一条使用这种材料的优点: 。三、实验探究题(本大题共3小题,共18分)15.(6分)为了研究物

6、质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示。实验序号蜡 块干松木体积V/cm3质量m/g资*源%库体积V/cm3质量m/g①109105ziyuanku.com②$来&源:ziyuanku.com20182010③资*源%库302730$来&源:ziyuanku.com15④40364020(1)在图中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值    ;由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般    (以上两空选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的

7、比值定义为密度。初中物理中用“比值法”定义的物理量还有       (写一个即可)。(3)本实验测量多组数据的目的是 。16.(6分)(2012·德州中考)小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。(1)在调节天平时,小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向   端调。(2)在图中所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号)    。(3)由图中可知,橡皮泥质量m=    g,通过计

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