2018年全国统一高考历史试卷新课标Ⅰ

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1、2018年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅰ）真题答案解析一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（4分）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》（　　）A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣【考点】32：百家争鸣．菁优网版权所有【分析】本题考查墨家思想，解题的关键是“有关于“圆”“直线““正方形““倍”的定

2、义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载”。【解答】结合所学知识可知，墨家代表的是下层劳动人民的利益，“有关于“圆”“直线““正方形““倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载”表明《墨子》包含了劳动人民智慧的结晶，故C正确；材料说的是墨家，没有涉及诸子百家，故A错误；完整的科学体系、贵族阶层的旨趣材料未体现，故BD错误。故选：C。【点评】本题难度中档，考查墨家思想，墨家的思想代表了平民的利益，特别是手工业者的利益。　2．（4分）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间

3、的藩镇基本情况如表所示。表“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩镇自擅不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少上供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆第18页版权所有不得复制东南型9朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇（　　）A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治【考点】1C：唐朝的中央集权．菁优网版权所有【分析】本题依据材料并联系教材可以得出唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇有利于延续唐朝的统治。【解答】A．表

4、格仅反映了“安史之乱”后百余年间唐朝四种藩镇类型的赋税供纳状况，不涉及其与朝廷财政的对比，无法得出这一时期的藩镇控制了朝政财政收入的结论，排除；B．不能仅根据中原型藩镇的兵额与功能中“驻重兵防骄藩”就片面推断出这一时期的藩镇彼此之间攻伐不已的结论，属于片面推断，排除；C．藩镇容易造成割据政权，不利于维护中央权威，排除；D．表格中四种藩镇功能各不相同，东南藩镇，从财政上支持朝廷；边疆藩镇，保证了唐朝不亡于外敌；中原藩镇，遏制了河北割据藩镇。他们构成了一个既密切联系又相互制约的微妙关系，使唐朝的统治又较安稳地维持了一百多年，正确。故选

5、：D。【点评】本题以唐朝藩镇为切入点，考查学生对唐朝加强中央集权的掌握及综合运用能力。　3．（4分）北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时（　　）A．民营手工业得到发展B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及D．盐业专卖制度解体第18页版权所有不得复制【考点】2A：中国古代手工业的发展．菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代的手工业发展。需要掌握民营手工业发展的表现。解题的关键是

6、对“密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井”、“井主所雇工匠大多来自他州别县，以佣身赁力为生”的分析理解。【解答】依据题干材料“密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井”、“井主所雇工匠大多来自他州别县，以佣身赁力为生”可以看出民营手工业得到发展，故A项正确。手工业者社会地位高在材料中缺乏有力论据，而且古代手工业者地位较低，故B项错误。C项中的普及在材料中不能体现，应排除。材料没有涉及盐业专卖制度，故D项错误。故选：A。【点评】本题考查对民营手工业发展的表现的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的

7、能力。　4．（4分）如图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时（　　）A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流第18页版权所有不得复制D．外来物品的传入推动了传统观念更新【考点】2U：中国古代对外贸易的特点．菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代对外贸易的特点，解题的关键是“明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣”。【解答】从图中可知，奇珍

8、异兽是长颈鹿，“明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣”表明朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读，故B正确；传统绘画类型、传统观念更新材料未体现，故AD错误；明朝并未解除海禁政策，故C错误。故选：B。【点评】本题难度中档，考