2020学年苏教版八年级物理初二上册 第五章 物体的运动单元测试题(有答案)

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1、第五章物体的运动测试题班级姓名得分一、选择题（每题3分，计30分）1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（　　）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较3、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C．选取不同

2、的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体．4、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车D．火车车箱5、甲看到：路旁树木向东运动;乙看到：甲静止不动。若以地面为参照物，应当是（）A.甲向西，乙向东运动B.甲向东，乙向西运动C.甲乙都向东运动D.甲乙都向西运动6、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）A.速度的大小B.跑完相同的距离需要时间的多少C.在相同的时间

3、内，跑过的距离的长短D.跑过相同的距离比较平均速度的大小7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（）A.可能运动B.一定运动C.可能静止D.以上结论都可成立8、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）A.2.5米/秒B.20米/秒C.5米/秒D.8米/秒9、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒C.等于5米D.大于5米/秒10

4、、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同二、填空题(每空2分，计38分)11、国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示.12、国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。 13、如图停表的读数是分秒。14、用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.7

5、2cm和5.73cm，则准确值是______cm，所用的刻度尺的分度值是______。15、测量球体的直径，常采用如右图1所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm则球的直径应取______cm。16、2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体之间处于相对17.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是______

6、________18、观察图1所示的情景和文字，认为云向西运动，是以______为参照物；认为月亮向东运动，是以______为参照物。19、五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图2所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为      s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了       为参照物。20.一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h,火车穿过山洞所用

7、时间是____s.21甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的2倍，乙运动的时间是甲的1.5倍，那么甲、乙两物体的速度之比是______.22、2012年7月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力，军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850米/秒，飞机的速度为900千米/时，若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为12千米，则从导弹发射到击落飞机只需________秒。三、实验题（23题6分，24题8分，24题8分）23、某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观

8、察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：24、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔