湖南省武冈市第二中学2018_2019学年高二生物下学期第二次月考试题(无答案)

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湖南省武冈市第二中学2018-2019学年高二生物下学期第二次月考试题(无答案)一、选择题(每小题2分,共50分)1.关于人体内环境的叙述,正确的是(  )A.组织液渗透压增大,引起组织细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2.有关内环境与稳态的叙述,正确的是(  )A.内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定B.CO2既能影响内环境的稳态,又参与了体液调节C.内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少D.组织液中的水只来自血浆3.医院给病人输液治疗时,所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是( )A.蒸馏水营养价值不高,输入过多的水分,给病人的代谢带来负担B.生理盐水有杀灭病菌的作用,能辅助治疗C.5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能D. 维持内环境正常的渗透压,保证细胞正常的活性4.许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,下列相关叙述正确的是A.K+参与血浆渗透压的形成,而 Na+不参与B.神经细胞兴奋时 Na+内流不需要消耗 ATPC.过量摄入钠盐,将会导致血浆中的抗利尿激素含量降低D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原5.下列与大脑皮层有关的叙述错误的是A.成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.大脑皮层H区发生功能障碍者听不懂别人的谈话D.语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的6.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号C.构成突触的两个神经元是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7.如图为某反射活动的反射弧简图,其中甲为肌肉,若在P点给予适宜强度的刺激,则下列叙述正确的是(  ) A.图中共有3个神经元,乙为效应器B.丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C.刺激后神经冲动的方向为丁→戊→乙D.肌肉将发生收缩,该反应称为反射8.下列关于神经细胞受到适宜刺激时的变化叙述,正确的是( )A.细胞对Na+的通透性增加,Na+大量内流,使兴奋部位膜内侧Na+浓度高于膜外侧B.细胞对K+的通透性增加,K+内流,使兴奋部位膜内侧K+浓度高于膜外侧C.细胞对Na+的通透性增加,Na+大量内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧D.细胞对K+的通透性增加,K+大量外流,使兴奋部位膜内侧K+浓度高于膜外侧9.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是(  ) A.胰蛋白酶     B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素10.关于体液免疫的叙述中正确的是(  )A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞内的抗原D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞11.在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于(  )A.神经调节,负反馈调节 B.神经调节,免疫调节C.体液调节,负反馈调节 D.体液调节,免疫调节12.下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关叙述,正确的是(  )A.激素B是促甲状腺激素释放激素B.激素C的含量与碘元素的供应密切相关C.胰岛素的分泌调节与图中激素C的分泌调节过程完全相同D.寒冷环境下,小白鼠血液中激素A和B的含量增加,激素    C的含量不变13.同学们在篮球场上打篮球,运动过程中体内不会发生的是(  ) A.在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B.抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收C.在大脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮D.视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递14.下列构建的人体生命活动调节模式图,错误的是(  )15.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是(  ) A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统16.小白鼠体细胞内的6号染色体上有基因P和基因Q,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是 (  )A.若箭头处的碱基突变为T,则对应的反密码子变为UAGB.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNAC.若基因P缺失,则该小白鼠发生了基因突变D.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个17.下列关于染色体组的叙述,不正确的是(  )A.雄果蝇的精子中所含的一组非同源染色体构成一个染色体组B.某生物体细胞中来自父方或母方的全部染色体构成一个染色体组C.体细胞的一个染色体组中的染色体在形态和功能上各不相同D.一个染色体组中的染色体相互协调共同控制生物的生长发育遗传和变异18.已知普通西瓜为二倍体,西瓜果皮颜色由一对等位基因控制,果皮深绿色条纹(A)对浅绿色(a)为显性,下图表示培育三倍体无子西瓜的大致流程,下列相关叙述正确的是 (  )A.秋水仙素处理后,幼苗体细胞均含四个染色体组B.该商品果实的果皮为浅绿色C.商品果实中具有深绿色条纹果皮的是三倍体西瓜D.商品果实若出现浅绿色果皮,是三倍体自花传粉的结果19.下列有关人类遗传病的说法,正确的是(  )A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.21三体综合征的人与正常人相比,多了1对21号染色体20.下列有关育种的叙述,正确的是(  )A.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定能稳定遗传B.利用诱变育种可增大突变频率,利于获得新基因C.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子D.三倍体无子西瓜培育过程中产生的变异属于不可遗传的变异21.下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是(  )A.涉及的育种原理是基因重组和单倍体育种B.过程③通常
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